材料作文审题立意构思定稿1.ppt

?★特别提示： 对于材料作文，把握准原材料，立意符合原材料是最重要的，这就是立意的最基本要求：正确。我们要选取那些最能表现题旨的角度。 立意的正确不仅是符合原材料、符合题目要求，还要积极向上，符合道德规范。 【典型引路】?? 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2006年全国高考作文题） 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。?? 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。?? 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。?? 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”?? 要求全面理解材料，但可以选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。 【过程分析】 本材料的“中心”是“乌鸦”，而不是“老鹰”。面对“乌鸦”的行为，涉及到“牧羊人”和“孩子”两种不同的评价,暗示了事物的两面性。 一方面：有搏击长空的理想，见贤思齐的态度，拚命练习的行动。 另一方面：万物各有特点，实乃客观存在，其追求超过了实际可能。 牧羊人 “忘了自己叫什么” ①盲目模仿要不得?? ②缺乏自知之明?? ③一味好高骛远?? ④聪明反被聪明误 ?孩 子 “它也很可爱” ?? ①向强者学习，理应得到鼓励?? ②“东施效颦”未尝不可?? ③有一种拼命追求的精神?? ④模仿是创新的基础 学生把握题旨 　　 题旨包括主题（当然也有意图）。材料本身是松散的、不紧凑的，提炼主题离不开原材料，要把原材料中那些有用的、精华的东西提炼出来，这些有用的、精华的东西就是主题。所以说，主题是内在的，不是游离于材料之外的东西，不是随心所欲地可以判定、人为地“贴”上去的东西，也不是单纯地“主观意念”的产物。主题是对全部材料的思想意义的高度概括，是对材料的内涵及本质的正确开掘。材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”。 引导学生明确角度 角度即材料表现出来的看问题的出发点。在不同的材料中，角度有时表现为材料所涉及的不同对象，有时表现为联系实际的立足点。有的材料只有一个角度，有的却有两个或两个以上的角度。在实际的教学中，我们要引导学生选取那些最能表现题旨的角度。 材料5、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） ? 古时中州（河南）有一蜗牛，痛感以往的碌碌无为，于是奋然立志，准备东上泰山，作一次壮游。计算一下路程，要走3000多年。于是打算南下长江、汉水，计算一下里程，也要走3000多年。再估量一下自己的寿命，却已经来日无多。于是悲愤交加，郁郁而死，落得一个被蝼蚁之辈耻笑的下场。?? 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 参考立意 制定目标需量力而行 摆正自己的位置，才能把握未来 选择一条正确的路 请踏出成功的第一步 行动是达到成功的唯一途径 要正确地认识自己 角度（1）（牧羊人否定乌鸦） 例文一 《正确估价自己》 陕西考生 正确地估价自己，就是要看清自己的特点与能力。如果一个人的口头表达能力很弱，他就不该强迫自己去做演说家；如果一个字写得很难看，他也不必一定要求自己去做书法家。每个人都有能力较弱的方面，如果拿自己的弱处去比别人的长处，一味去做自己做不了的事，即使再怎样努力，也会事倍功半。最终说不定不仅没成功，还会给自己带来麻烦。真正聪明的人往往能够正确地估价自己，看清自己的长处与短处，避开短处，在强项上下功夫。 享誉世界的现代建筑艺术大师贝聿铭，年青的时候，做银行家的父亲希望他学习金融或医学。贝聿明觉得自己晕血不适合学医，对金钱没有感觉也不适合学金融。他觉得自己从小在苏州园林长大，又喜欢看电影，有较好的艺术素养，又被建筑物的魅力吸引，应该去学建筑。他在自己的强项上用功，很快展现了自己的优势，最终成了享誉世界的建筑艺术大师。如果看到父亲做银行行长的风光就一味模仿，也许他也能成为有所成就的银行家，却不一定能达到像今天在建筑领域里达到的高度。 例文二 两封信 （河南考生 ）