水(人教版234节).pptVIP

属于单质的是______ 属于氧化物的是____________， 属于化合物的是____________。 ①CO2 ②Fe3O4 ③H2O ④O3 ⑤O2 ⑥P ⑦He ⑧P2O5 ⑨ KMnO4 ⑩H2 ⑾N2 ⑿MnO2 （2）什么分子？如何从微观角度解释物质的热胀冷缩现象？ 1.能证明分子在化学变化中可以再分的是( ) A.水结成冰 B.水分蒸发 C.水被电解 D.冰融化 2.分子和原子的主要区别是 ( ) A.分子大,原子小 B.分子间有间隔,原子间没有间隔 C.在化学变化中,分子可以分,而原子不可分 D.分子在不停运动,原子不运动 C C 课堂练习 3.下列说法错误的是 ( ) A.在化学变化过程中,分子可分,原子不可分 B.化学变化的实质是原子重新组合 C.混合物中各成分保持各自的化学性质 D.分子可以构成物质,原子不能构成物质. 4.关于液氧和氧气,下列说法不正确的是( ) A.它们的物理性质不同 B.它们的化学性质不同 C.它们由同种分子构成 D.它们是不同的物质 D BD 5.下列物质中含有氧分子的是 ( ) A.高锰酸钾 B.二氧化碳 C.液氧 D.水 6.关于分子的叙述正确的是 ( ) A.分子只有在加热时才运动 B.分子能保持物质的物理性质 C.蔗糖放入水中不见了是由于蔗糖跟水分子结合成糖水分子. D.冰融化成水是水分子间的间隔变化了,水分子本身没有改变. C D 7.水蒸发为水蒸气是由于 ( ) A.水分子的质量发生了变化 B.水分子不断运动的缘故 C.水分子的分子间隔发生了变化 D.水分子大小发生了变化 8.下列物质中只含有一种分子的是 ( ) A.冰水 B.糖水 C.白酒 D.白醋 BC A 9、下列说法中正确的是： A、水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B、在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 C、水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化 D、物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质 B 1. 为什么气体物质容易被压缩，而液体、固体不易被压缩？ 2. 为何墙内开花墙外香？ 3. 湿衣服为什么在太阳下晒会干得快？ 4. 糖溶于水，糖不见了，水却有甜味？ 因为分子间存在间隔，同一物质气体分子间的间隔比液体大；液体分子间间隔比固体大 在阳光照射下，气温较高，水分子运动的速率更快，水分子就更容易蒸发进入空气 花香分子在空气中不断地运动、扩散 糖分子不断地运动、扩散，使水有了甜味 * 下图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题：（甲管生成气体A、乙管生成气体B） ? ? ①图中a、b两极分别是电源的???????极和???????极。 ②气体B可以用点燃的木条检验，现象是???? ???，说明气体B有什么性质???????。 ③0～30　min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比为???????。 负 正 燃烧更旺 助燃性 2:1 氢气 氧气 负极 正极 衡阳县关市中学 廖哲学 水为什么会减少？ 用一个小烧杯装40mL的水，加入少量的品红，静置,观察现象。 为什么品红在水中扩散?大胆猜想 ②分子总是不断运动 分子的质量和体积都很小 运用分子的特点来解释生活中的一些现象： 1、湿衣服在户外会变干，温度越高，干得越快 2、将100mL水与100mL酒精混合，所得体积是否等于200mL？ 3、如何解释物质的热胀冷缩现象 水是由水分子构成的，水分子不断的运动，所以湿衣服在户外会变干。温度越高，水分子运动速度越快，所以，干得越快。 小于200毫升，因为分子间有间隔 物质分子间的间隔受热时增大（体积增大），遇冷时缩小（体积缩小） 向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 1.取少量上述溶液置于另一烧杯中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 现象： 溶液由无色变为红色 同时说明了： 酚酞跟浓氨水混合（接触）就会变成红色 探究 二 2.将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。观察几分钟，有什么现象发生？这一现象说明了什么？ 探究 二 烧杯A内溶液逐渐变红； 烧杯B内无明显变化 氨分子从烧杯C运动到