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打开学习之门——理工1期 * 水的精神 　 　 每一条河流都有自己不同的生命曲线， 但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神——像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。 心理小测试 你在填写考卷答案时，你会： A、只要答案正确，随便写就可以了， 潦草脏乱没关系。 B、不仅答案正确，考卷也要保持干净。 C、即使不会写，也要保持干净。 D、如果写不出来，就乱涂一番。 选A的人: 你是一个只重视实力，不重视形式的人， 考试对你来讲，只是为了印证学习效果。 因此，你不会在意考卷的整洁，像你这种人， 有时候成绩不是你的学习重点和动机，你的 学习动机最主要来自肯定自己和充实自己的 想法，也就是说你对于学习知识没有主动性 的动机。不会为了某种外界的因素而去读书。 通常来讲，你对于自己要学什么的动机很清 楚。你的学习意愿很少会受到周边人际或环 境的影响，是一个很有主见的学生。 选B的人： 你从小被灌输要做一个乖学生，而你自己也很乐意接受这样的暗示， 所以你打从一进学校就暗示自己要做一个学校、老师、父母及同学眼 中的好学生，不仅老师交办的功课会认真完成，课外活动也会热心参与，像书法、美术演讲之类的活动也会热心参与。只要是师长认为该做的，你会全力以赴，为的就是一个好学生的形象。你的学习动机很明显，是建立在别人对你的期待上。所谓水能载舟亦能覆舟，假如有一天，你周边的人不给你肯定，对你不报以莫大的期待，你可能就会提不起劲。因为你是一个学习意愿很受别人影响的人。 选C的人 你是一个守规则保守的学生。也许你的学业成绩不是很好，但是你还会认真的去读，不受家人的影响，也不会为了达成别人的期待而努力，你的学习意愿是属于比较低的人，或许你不会为了师长父母同学去努力读书，或许你对这些学业奋斗兴趣不高，只喜欢依自己的心情起伏去念自己喜欢的书。但是，你有不想再课堂上引起注意，只想一个人做自己的事情。所以你尽量不回去破坏考卷，宁可一片空白，很有勇气的接受成绩不理想的事实，是个很有个性的学生。 选D的人 你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆的破坏考卷，表示对课业的不满和抗议。在学习动机中的环境诱惑和人际肯定的力量对你一点吸引力都没有。你不仅不会为了父母读书更不会为了得到别人的肯定而努力读书。而且。你的观念中认为读书不会为你带来任何好处。现在是如此将来也是如此。所以你根本不会有任何学习动机。但是你有没办法正面的全盘否定这些课业给你的压力，为了表示你的不满，所以你会在考卷上出气以示抗议。 语文 （1）学习文言文要做到“三多”：多读、多背、多练， 重视归纳和积累 。 （2）复习生词、生字。 （3） 多看自己的作文。 （4）默写要求背诵的科目。 数学 （1）多练 （2）平时错题确保都搞明白 （3）确保每一条定理都会证明，这是最基础的。 英语 （1）多听、多背、多说 （2）串知识点 物理 (1)重点知识点背熟 （2）多做题，要经典，不要难度 化学 （1）一定要复习 （2）课堂知识要消化 （3）及时理解，及时记忆。布置的作业一定要写。 规则： 1、以小组为单位 2、游戏分三轮，由简到繁 3、7人由第1人小声口述给第2人所看到的内容，然后2传3，依次传下去。最后一位同学把所听到的内容写到黑板上。看哪组写得又快又准。 *