报告文学写作.pptVIP

;文学与新闻;第一节 报告文学的概述和分类;报告文学的三性;著名报告文学作品《包身工》;;新中国的报告文学迈向成熟;军事报告文学《谁是最可爱的人》;用报告文学的特征来分析此文;;报告文学《哥德巴赫猜想》;;;;;;; 从作者的写作目的和写作动机来分：歌颂性报告文学和揭露性报告文学。 从作品表现的着重点来分：写人为主的人物报告文学和记事为主的事件报告文学。 ;;二是，写一个人物的片断，或一个侧面，反映他有意义或不寻常的经历。（例《于光远--弘扬中华麻将文化的功臣》） 例：写华立学院的院长、教师、同学等。 2．写人物“群像”的。即同时着重写几个人物。 例:华立的团委、学生会、记者团等各种协会。 ; (二)事件报告文学 1．写重大事件:政治、经济、军事、外交等事件。 2．写生活中有代表性事件的。即代表了当时的一种倾向，一种现象，对当时社会有影响、教育、指导作用的事件。 例：写华立的历程、风貌、理念、文化、军训等?。;;;以写事为主的报告文学，主要是以先进人物的事迹为主。 报告文学中但也不乏暴露反面人物、 反面事件的报告文学。 ;第二节　报告文学的特征; (二)报告文学能反映时代脉搏，表现时代的强音 　　 报告文学是当代社会生活真实的、艺术的记录，是用文学形式反映当代的真人真事，是时代的一面镜子，是文学的轻骑兵。它敏锐地反映时代脉搏的跳动，表现时代的强音。 ;;;;三、浓郁的文学性 　 主要是指形象性。报告文学可以吸取和运用文学艺术的多种手法来突出自己的形象。除了虚构，文学艺术中的一切技巧，报告文学均可灵活运用。; 四、精辟的说理性 报告文学议论，主要不是借助逻辑思维的阐发，而是凭着事实蕴含的哲理、作者个人的深切感受和独到见解来进行。 例在写华立中,可发表议论和见解：全球有许多著名的民办大学，例美国的哈佛、日本的早稻田大。快速发展的中国经济和民营企业，将催生出著名的独立学院。 。;;;(三)、透彻的述评性 作者根据社会生活中的人物、事件、现象，表明自己的态度、见解，或表述人生的体验，或道出自己的感受，以揭示事物的本质。可以由作品中的人物述说，但必须以具体的事实或形象作基础。 ;第三节　报告文学的写作; 2、写出事物的本质。 在真人真事的基础上，把握事物的总体，通过对生活中具有典型性的真人真事的描绘，揭示出事物的本质。 不以真人真事作基础不行，不把握事物的总体也不行。;;(二)、体现时代精神 1．高瞻远瞩，纵观全局，揭示事物的本质特征及其普遍意义，体现时代精神。 2．站在时代的前沿，深人生活，认真体察党情、民情、校情、军情，反映时代精神。 ;三、写好人物 报告文学也和其他文学样式一样，以刻画典型人物为主。即使是以记事为主的事件报告文学，它也离不开写人。文学创作上可用的表现手法和技巧，报告文学都可以恰当地运用。 (一)抓好典型细节，写活人物 ;(二)、抓好心理描写，开挖人物内心世界 报告文学写人，要求揭示人物的心灵美，把人物内心世界的丰富性和复杂性展现出来，增强艺术表现力，以感染读者、打动读者。（例雷锋的“做一颗永不生绣的锣丝钉”）;用性格化的语言写出人物个性 报告文学作家，应在深人生活、理解人物的基础上，写出带有人物个性特征的语言。如果写出具有??征性的人物语言，就能很好反映人物的心理状态，表现人物心理气质，写活个性。;;;;;