政治：《人的意识是对客观存在的反映》课件.pptVIP

* 第2课时 人的意识是对客观存在的反映 【考纲下载】 意识、意识能够反作用于客观事物，不同的意 识对客观事物的发展起着不同的反作用、意识对客观事物 的反映受到多种因素的制约 2010年上海世博会的吉祥物是一个以 汉字“人”延伸出来的虚拟小家伙，名字叫 “海宝”(HAIBAO)。以汉字的“人”作为核 心创意，体现了“以人为本”的精神内涵。 海宝 思考：“海宝”问世说明了什么哲学道理？ 提示：物质决定意识，观念的东西不外乎是移入人脑并在人 脑中改造过的物质的东西而已。 知识点一 意识是客观事物在人脑中的反映 名师点拨：(1)意识是人脑特有的机能。其他动物、电脑、机器人 都没有意识。(2)意识的起源和本质进一步证明了世界的本原是物 质而不是意识。(3)物质可以离开意识单独存在，但意识不能脱离 物质而存在。 知识点二 意识能够正确反映客观事物 名师点拨：制约人们对客观事物反映的主观因素往往是高 考的重点。 知识点三 意识对客观事物的反作用 名师点拨：注意运用两种不同意识对客观事物的反作用 分析现实问题。 知识点四 物质和意识的辩证关系 考点突破 考点1 意识 探究1：国家主席胡锦涛在北京奥运会、残奥会总结表彰大会 上强调：“要坚持社会主义先进文化前进方向，结合社会主 义核心价值体系建设，继续在广大人民群众特别是广大青少 年中大力普及奥林匹克知识、弘扬奥林匹克精神，努力提高 全社会文明素质，激发全民族文化创造活力，提高国家文化 软实力，使社会文化生活更加丰富多彩、人民群众精神风貌 更加昂扬向上。” (1)建设社会主义核心价值体系的哲学理论依据是什么？ (2)为什么要弘扬奥林匹克精神，使人民群众的精神风 貌更加昂扬向上？ 探究1：提示：（1）建设社会主义核心价值体系的哲学理 论根据是：意识能够反作用于客观事物。正确反映客观事 物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活 动，促进客观事物的发展。 （2）①精神不是万能的，但没有精神是万万不行的。开发 人的精神资源，调动人的精神能量，就会有力地推动社会和 人自身的进步。②弘扬奥林匹克精神，能够使人民群众始终 以饱满的热情投身到发展中国特色社会主义伟大事业中去， 为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。 核心解读 1.关于“意识”的几个误区 误区一：意识的形式和内容都是主观的。 意识的形式是主观的，内容是客观的，意识的内容来源于 客观事物。 (1)意识是对物质的反映，物质世界是意识的唯一源泉。 只有当人们在社会实践中同客观世界相接触并使人的感觉 器官和人脑与客观事物发生联系时，才会产生意识。离开 了客观世界，意识既不能产生，也不能发展。无论正确的 还是错误的意识，都是对客观存在的反映。可见，意识依 赖于物质，意识是以客观存在为内容的。 (2)意识的形式是主观的，说的是意识反映外界不像照镜 子那么简单。不是对客观事物原封不动的机械的反映， 而是对客观事物的主观映象。 误区二：意识能直接作用于客观事物。 在实践活动中，意识总是指挥着人们使用一种物质的东西 去作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变 化，这就是意识的反作用。由此可见，意识并没有直接引 起物质具体形态的变化，而是借助于人的实践活动这一中 间环节去促使客观事物发生变化。 误区三：意识能正确反映客观事物，就意味着同一客观事 物在人脑中形成的正确意识只能有一个。 由于主观条件和客观条件的制约，以及人们考察事物的角 度不同，同一客观事物在人脑中可能形成多个正确意识， 即“仁者见仁，智者见智”。 误区四：只有正确的意识才具有反作用。 不同性质的意识对客观事物具有不同的反作用。正确反映 客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起积极、 促进作用。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，对客 观事物的发展起消极、阻碍作用。由此可见，无论是正确 的意识还是错误的意识，对客观事物都具有反作用。 考点2 意识的能动作用 探究2：在同汶川特大地震灾害的搏斗中，中国人民展示出 崇高思想品德和昂扬精神风貌，培育和弘扬了万众一心、 众志成城，不