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1.1 集 合 1.1.1 集合的含义与表示 第1课时 集合的含义 一、元素与集合的相关概念 1.元素:一般地,我们把_________统称为元素.通常用小写拉丁字母____________表示. 2.集合:把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集).通常用大写拉丁字母______________表示集合. 3.集合中元素的三个特性:_______、________、无序性. 4.集合的相等:构成两个集合的元素是______的,我们就称这两个集合是相等的. 二、元素与集合的关系 1.属于:如果a是集合A的元素,就说___________,记作_______. 2.不属于:如果a不是集合A中的元素,就说______________,记作_______. 三、常用数集及符号表示 1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)本班的“帅哥”组成集合.( ) (2)漂亮的花组成集合.( ) (3)联合国常任理事国组成集合.( ) (4)在一个集合中可以有两个相同的元素.( ) 【解析】 (1)不正确,因为“帅哥”没有统一标准,即元素不确定,不能组成集合. (2)不正确,因为什么样的花是漂亮的花不确定,不能组成集合. (3)正确.因为联合国常任理事国是确定的,所以能组成集合. (4)不正确.因为集合中的元素满足互异性,所以一个集合中没有两个相同的元素. 【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)× 2.若a∈R,但a?Q,则a可以是( ) 【解析】 由题意知a是实数,但不是有理数,故a为无理数. 【答案】 D 3.方程x2-1=0的解与方程x+1=0的解组成的集合中共有________个元素. 【解析】 方程x2-1=0的解是1,-1;x+1=0的解是-1,故这两个方程的解组成的集合中的元素是1,-1,共有2个元素. 【答案】 2 4.若1∈A,且集合A与集合B相等,则1________B(填“∈”或“?”). 【解析】 集合A与集合B相等,则A、B两集合的元素完全相同,又1∈A,故1∈B. 【答案】 ∈ 预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 (1)下列给出的对象中,能构成集合的是( ) A.著名数学家 B.很大的数 C.聪明的人 D.小于3的实数 (2)考查下列每组对象能否构成一个集合. ①不超过20的非负数; ②方程x2-9=0在实数范围内的解; ③某校2015年在校的所有高个子同学; (3)一元二次方程x2-2x+1=0的实数解构成的集合为A,则A的元素个数为________. 【解析】 (1)由于只有选项D有明确的标准,能组成一个集合,故选D. (2)①对任意一个实数能判断出是不是“不超过20的非负数”,所以能构成集合; ②也能构成集合; ③“高个子”无明确的标准,对于某个人算不算高个子无法客观地判断,因此不能构成一个集合; (3)一元二次方程x2-2x+1=0有两个相等的实数解1,由元素的互异性知,集合A含有一个元素. 【答案】 (1)D (2)①②能构成集合③④不能构成集合 (3)1 1.判断给定的对象能不能构成集合,就看所给的对象是不是有确定性. 2.互异性:集合中的元素必须是互异的,就是说,对于一个给定的集合,它的任何两个元素都是不同的. 下列关系中正确的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 ②∵0是非负整数,∴0∈N故②错误; ③∵π是实数,∴π∈R,故③错误; ④∵|-4|=4是整数,∴|-4|∈Z, 故④正确. 【答案】 A 1.在求解时常因混淆数集Q、N、R及Z的含义导致误解. 2.判断一个元素是不是某个集合的元素,关键是判断这个元素是否具有这个集合的元素的共同特征. (1)若A表示由所有质数组成的集合,则1______A, 2________A,3________A; 【解析】 (1)由2,3为质数,1不是质数得,1?A,2∈A,3∈A. 【答案】 (1)? ∈ ∈ (2)∈ ? ∈ 已知集合A含有两个元素a-3和2a-1,若-3∈A,试求实数a的值. 【解】 ∵-3∈A,∴-3=a-3或-3=2a-1, 若-3=a-3, 则a=0, 此时集合A中含有两个元素-3、-1,符合题意; 若-3=2a-1,则a=-1, 此时集合A中含有两个元素-4,-3,符合题意; 综上所述,a=0或a=-1. 1.由于集合A含有两个元素,-3∈A,本题以-3是否等于a-3为标准,进行分类,从而做到“不重不漏”. 2.解决含有字母的问题,常用到分类讨论的思想,在进行分类讨论时,务必明确分类标准. 若将本例中的条件“-3∈A”换成“a∈A”,求相应问题. 【解】 ∵a∈A,∴a=a-3或a=2a-1, 解得a
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