蒙阴县实验中学2015—-2016学年度下学期期末考试高二语文.doc

蒙阴县实验中学2015—-2016学年度下学期期末考试 高二语文试题 注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分， 满分150分，考试用时150分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级等信息填写在答题纸和答题卡规定的位置。 2. 第Ⅰ卷共14小题，每小题3分，共42分。 3. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 第Ⅰ卷（共42分） —、语言基础知识（15分，每小题3分） 阅读下面一段文，完成题 人在世上是不能没有朋友的，如果一个人活了一辈子连一个朋友也没有，那么，他很可能怪癖得离谱，使得人人只好敬而远之；或者坏得离谱，以至于人人（侧目/刮目）。 不过，一个人又不可能有许多朋友。所谓朋友遍天下，不是一种诗意的夸张，便是一种浅薄的自负。热衷于社交的人往往自诩朋友众多，其实他们心里明白，社交场上的（主宰/主导）绝不是友谊，而是时尚、利益或无聊。 。根据我的经验，真正的好朋友也不像社交健儿那样频烦相聚。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间，它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。 我们身上都有一种（直觉/感觉），当我们初次与人相识时，只要一开始谈话，就很快能够感觉到彼此是否相投。 当两个人的心性非常接近时，或者非常远离时，我们的本能下判断最快，立刻会感到默契或抵牾。这就说明， ，基本上是一件在他们开始交往之前就决定了的事情。 1.文中加点的词语，有错别字的一组是( ) A.怪癖 浅薄 B.频烦 由衷 C.热衷 自诩 D.默契 抵牾 2.依次选用文中里的 A.侧目 主宰 直觉主宰感觉主导 感觉 .刮目 主导直觉 文中两处依次填人语句,衔接恰当的是 A.不喧嚣的真正的友谊成为友的两个人真正的友谊是不喧嚣的两个人能否成为朋犮 真正的友谊是不喧嚣的 成为友的两个人不喧嚣的真正的友谊两个人能成为朋友 4.下列加点的成语，使用无误的一项是( ) A. 校长在全体教工会上会上表扬了部分女教师，“尤其是几个孕妇，个个精神矍铄”。 B. 德国10月份失业人数猛增，比上月增加了2.2万人，德国政府面对方兴未艾的失业势头也束手无策。 C.中国药学家屠呦呦获得“诺奖”可谓实至名归，这无疑是一件值得庆祝的好事，不只是因为得奖，更因为这是一个造福众生的伟大贡献。 D.他信手拈来一根普通的金属丝，随意弯曲，不一会儿，一件精巧的自行车就呈现在我们眼前。 下列词语中加词的解释全都正确的一项是（ ） A．群贤毕至(全) 茂林修竹(修整)少长咸集(都) 清流激湍(急流的水) B．畅叙幽情(幽深内藏) ?崇山峻岭(高)人之相与(交)? 暂得于己(一时) C．感既系之(附着) 修短随化(变化)终期于尽(至，及)向之所欣(过去，从前) D．喻之于怀() 其致一也(情趣) 列坐其次(排列)?列叙时人(一个个地) 下列各句中加虚词的意义和用法相同的一项是（????? ）A．秦王还柱而走??????????今行而无信，则秦未可亲也 B．不敢兴兵以拒大王????????侍医夏无且以其所奉药囊提轲 C．固不如也，且为之奈何??????????? 臣死且不避，卮酒安足辞 D．旦日飨士卒，为击破沛公军??????? 嘉为先言于秦王曰 从词类活用角度分析，下列归类正确的一项 ①沛公军霸上?②素善留侯张良项伯杀人，臣活之??君为我呼入，吾得兄事之秋毫不敢有所近 　项伯乃夜驰之沛公军范增数目项王?沛公旦日从百余骑来见项王使使以闻大王? ⑩此其志不在小 A．/②⑤⑩/③⑧/④⑥???????? B．/②⑤/③⑧⑨/④⑥/⑩ C．/②⑤/③⑧/④⑥/⑨⑩???????? D．/②⑤/③⑧/④⑥/⑩ 三．阅读下面的文言文，回答9-12题。（每小题3分，共12分） 蔺相如完璧归赵论 明 王世贞 相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。 夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取璧者情也，非欲以窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予，此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也！ 且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦。秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧非赵璧乎？而十五城秦宝也。今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城，而绐赵