第四单元工业文明冲击下的改革.pptVIP

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第四单元 工业文明冲击下的改革 19世纪中叶,在西方工业文明的冲击下,如何摆脱落后的境地,富国强兵,实现社会转型,成为尚处于农业文明阶段的大多数国家改革首要的和根本的目的。本专题内容包括中国戊戌变法,日本的明治维新、俄国的废除农奴制改革和埃及的阿里改革。掌握改革的背景、内容和影响,正确比较历次改革的异同,并能分析其成败得失,总结规律分析原因是本专题学习和理解的重点。 宏观引领 【课标要求解读】 1、简述1861年俄国农奴制改革的历史背景; 概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性; 探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 2、了解穆罕默德·阿里改革的历史背景?; 掌握穆罕默德·阿里改革的主要内容; 认识其在埃及历史上的作用。 3、知道明治维新的历史条件; 概括明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性; 分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 4、了解戊戌变法产生的历史根源; 简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点; 知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。 【单元知识整合】 一、改革背景分析: 1、外部环境: 工业文明的冲击:欧美国家率先进行____________,并凭借强大的经济实力,把殖民扩张的触角伸到世界每一个角落。(如中国、日本、埃及) 2、内部环境: (1)政治:政局动荡,社会危机 (2)经济: ①本国经济遭受严重破坏;②资本主义经 济发展受阻。 (3)思想: 改革思想的传播和推动。 (4)统治者的开明及有识之士的推动。 工业革命 二、改革措施: 1、政治方面: 加强中央集权;学习西方的政治体制。 ①俄国:农奴获得人身自由权,推动政治体制缓慢变革。 ②埃及:改革行政制度,加强中央集权。 ③中国戊戌变法:______________________________________ ④日本:__________________________________________ 2、经济:创办近代工厂;采取资本主义发展的措施。 3、军事:大力发展军事力量,推进军事改革,建立新式军队。 4、文化教育:发展近代教育。(如埃及、中国、日本) 允许官民上书言事,改订律例,裁撤冗员,澄清吏治 废藩置县,加强中央集权;废除身份等级制和特权;确立近代天皇制 三、性质与影响: 性质: 既有封建性质的改革(如__________________、___________________), 也有资本主义性质的改革(如______________、_____________、_____________)。 阿里改革 洋务运动 俄国农奴制改革 日本明治维新 中国维新变法 影响: 1、有利于近代化(政治体制变革、资本主义经济发展、近代思想的启蒙、建立近代化军队、近代教育的创办等。) 2、有利于摆脱民族危机,实现独立富强。 3、对后世的启示作用。 积极 消极(局限) 改革不彻底:日本、俄国、阿里改革、维新变法 一、穆罕默德·阿里改革的性质及对埃及的近代化起到的作用 1.性质: (1)改革性质判断的依据:改革的目的、由谁发起、内容侧重点、有何影响等方面判断。 (2)穆罕默德·阿里改革是在延续了1 000多年封建农奴制的基础上进行的,并未触及旧的生产关系,因而是封建性质的改革。 2.穆罕默德·阿里改革的作用:穆罕默德·阿里改革促进了埃及近代化的进程,主要表现在: 政治方面,阿里改革奠定了近代埃及民族国家的基础; 经济方面,阿里改革建立了近代工业,开启了埃及经济近代化的大门,促进了埃及资本主义的发展; 文化方面,引进西方资本主义的科学技术和思想文化,促进了埃及技术和思想的近代化; 军事方面,建立了一支近代化的军队。 方法:(针对内容回答作用) 二、结合日本明治维新与中国戊戌变法的相关史实,分析明治维新与戊戌变法一成一败的原因。 方法:从国际国内环境、思想文化、领导力量、改革途径、改革措施五方面分析 1.国内外环境: 日本:国际上当时列强仍处于自由资本主义发展阶段,正集中主要精力侵略中国;国内封建专制统治相对薄弱、资本主义发展相对充分。 中国:国际上列强相继进入帝国主义阶段,在中国,列强掀起了瓜分狂潮,不会允许中国走上自强之路;国内封建专制统治达到顶峰、顽固势力异常强大,资本主义发展先天不足、后天不良。 明治维新与戊戌变法一成一败的原因 2.思想文化: 日本:知识分子容易吸收外国的新思想、新文化,西方学说普及早。 中国:儒家传统思想文化根深蒂固,比较难接受新鲜事物。 3.领导力量: 日本:倒幕派掌握实权,得到人民的拥护,部分大名支持,建立倒幕基地。 中国:维新派依靠没有实权的皇帝,不敢发动群众

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