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2017-06-11 发布于四川
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学习目标 1.学会默读课文，会复述这个故事。 2.学会本课生字。 3.学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，解决问题的爱动脑筋、善于发明创造的精神，激发从小爱科学的思想感情。 * 苏教版语文二年级下册第六单元爱迪生爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家，人们称他为发明之王。留声机电话电影电灯听课文朗读，要求： 1.借助拼音，读通课文； 2.画出词语，圈出生字。想一想课文写了一件什么事？认一认，读一读，写一写. 请医生急性简易需要挡住 lán 阑尾炎无可奈何一分一秒一个大雪天的晚上，爱迪生的妈妈突然生病了。爸爸请来的医生说，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。品读妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。爱迪生当时会想些什么，心情怎样？品读突然，他眼睛一亮：“医生，我有办法了。”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手呀！品读谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯的后面，顿时，简易的“手术台”前一片光明。品读 *