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徐州工程学院
课程设计报告
(2014—2015 年度第一学期)
名 称: 触摸式门铃
题 目: 模拟电路课程设计
学 院: 数学与物理科学学院
专 业: 应用物理学(光伏工程)
班 级:
姓 名:
学 号:
指导老师: 王一如
设计周数: 1周
成 绩:
2015年 1 月 19 日
目 录
1概述.....................................................2
2课程设计目的.............................................2
3课程设计任务和要求.......................................2
4设计内容.................................................2
4、1设计图(方框图)...... ..... ...... ..... ..........2
4.2. 总电路图................... ............... ....3
4.2.1单稳态触发电路...... ... ............ ..........3
4.2.2门铃芯片电路....... .......................... .6
4.2.3驱动电路...... ... .. . . . ............ ..........6
5、元器件清单...... .......................................7
6、仿真设计图及测试........................................7
7、实物图.... .............................................8
8、设计总结...............................................9
9、参考资料...............................................10
1概述
门铃英文为Doorbell,即门上的铃,可以发出声音提醒主人有客来访。现在比较常见的门铃有普通无线门铃、不用电池的无线门铃和有线门铃。我们这次制作的是有线的触摸式门铃。
触摸式电子门铃具有结构简单、使用安全、易于安装的特点。例如可以把接触安在门的拉手等金属部位上,当手一接触这块金属,门铃即发出响声。适当地改变接触点的结构和位置,这种电子门铃也可以做成简易报警器。
2课程设计目的
(1)巩固所学的相关理论知识;通过设计了解如何运用555定时器实现门铃的延时接触功能;
(2)实践所掌握的电子制作技能;
(3)会运用multisim工具对所作出的理论设计进行模拟仿真测试,进一步完善理论设计;
(4)通过查阅手册和文献资料,熟悉芯片的类型和特性;
(5)掌握数字电路的安装、测量与调试的基本技能,熟悉电子仪器的正确使用方法,能力分析实验中出现的正常或不正常现象,独立解决调试中所发生的问题;
(6)培养实事求是,严谨的工作态度和严肃的工作作风;
(7)完成一个实际的电子产品,进一步提高分析问题、解决问题的能力。
3课程设计任务和要求
用555定时器组成一个单稳态触发器,当有信号触发时,定时器会持续输出一段时间高电平,提供门铃芯片触发,是扬声器发声。
用multisim仿真软件,仿真、计算出暂稳态持续时间。通过实际电路图调整暂稳态时间,使门铃芯片工作在一个完整的周期内。
设计触发式“叮咚”门铃,要求完成以下主要技术指标:
触发开关有足够的灵敏度与稳定性;
“叮”声与“咚”声频率要求差距比较大,且两种频率声音的过渡过程自然、悦耳;
“咚”声在触摸动作完成后应持续几秒钟;
电路功耗低。
4设计内容
4、1设计图(方框图)
这次设计的触摸式门铃由三部分组成,分别是:由555定时器组成的单稳态电路,由9300门铃芯片组成的驱动电路和由三极管、扬声器组成的发声电路。
4、
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