课题1 燃烧和灭火.pptVIP

在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你能否列举一些日常生活中常见的燃烧现象？ 燃烧的定义 根据下面的实验用品,我们来设计一个实验证明燃烧的条件 实验用品：白磷、红磷、热开水、烧杯、薄铜片、酒精灯、镊子、药匙、火柴、滤纸。 （说明：白磷、红磷燃烧所需的最低温度分别为 40℃和240℃。） 讨论： 1.同是白磷，为什么水中的不能燃烧，而铜片上的能燃烧？ 一.燃烧的条件： 3、温度要达到可燃物的着火点 练一练 在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。 根据燃烧的条件填写： 曹军的木船是（ ）,木船燃烧的条件是（ ）。 为什么通常把白磷存放在水中？ 因为白磷的着火点比较低，放在水中可以与氧气隔绝。 1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡 烛熄灭了 2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了 3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于 蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不 足时，蜡烛熄灭 4、将沙土覆盖在蜡烛上，蜡烛立即熄灭。 5、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛熄灭。 6、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。 3、使温度降低到着火点以下。 釜底抽薪(釜；指古代炊具，相当于现在的锅，薪：指柴火。) 这一成语与我们所学的化学知识有关。请简述其中的化学原理。 点燃两支高度不同的蜡烛，再用一个透明的大烧杯倒扣住两支燃着的蜡烛。 ⑴试分析大玻璃筒倒扣住两支蜡烛后，可以观察到的现象是什么? 拓宽视野：为什么燃烧的蜡烛一吹就灭，而煤炉火用扇子扇，却扇越旺？ 三、泡沫灭火器的灭火原理： 四、易燃物和易爆物的安全知识 学完本课我们应该知道： 2、灭火的原理： ①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离； ②隔绝氧气（或空气）； ③使温度降低到着火点以下。 因为手帕上沾有酒精，我们所看到的是酒精在燃烧。在整个燃烧的过程中，对于手帕来说，由于酒精溶液中的水分蒸发需要吸收一定的热量，导致手帕的温度并没有达到它的着火点，所以手帕并没有燃烧。 1、最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新 工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成 的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板 表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在 楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质 能防火的原因是（ ） A. 隔绝了氧气??? B. 可以燃烧 C. 改变了楼板的着火点 D.清除了可燃物 2、人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂 以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂， 在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO, 并吸收大量的热。下列说法错误的是（ ） A.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点 B. Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度 C. Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气 隔绝 D. MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂 3、下列措施或事故处理方法不正确的是（ ） A、进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛 做“灯火试验” B. 油库着火用水扑灭 C. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D. 厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并 开窗通风 4、2010年11月15日，上海市高层住宅发生特大火灾， 58人葬身火海，灾难震惊全国。为此专家呼吁： 每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高 层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生 措施中正确的是（ ） ①退到卫生间暂避 ②用湿毛巾捂住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口 ④封闭房门 ⑤跳楼 A、①②③④ B、 ①③④⑤ C、②③④⑤ D、 ①②④⑤ * * C. S. P. Mg. Fe. H2. CO… 蜡烛，煤炭，液化气，奥运火炬… 从以上不同物质的燃烧中是否可以 找到燃烧有什么共同特点？ 燃烧这一现象要发生是否需要满足什么条件？ 燃烧：一般指的是可燃物与空气中的氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。 （狭义） 例如：镁不仅能在O2中燃烧，还能在N2和 CO2中燃烧。 （广义）燃烧：一切发光发热的剧烈的 化学反应。 笔记1 1、下列关于燃烧的叙述正确的是（