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* 第三章 金属及其化合物 第二课时 金属与酸和水的反应 烈火英雄向秀丽 50年代末,我国出了个女英雄向秀丽。一天她所在的工厂不慎失火。从火海中冲出的向秀丽突然想到车间还有很多钠,而这时救火车已经来了,但她还是毅然冲进火海抢救钠。最后钠全部抢救出来了,而她却由于重度烧伤,壮烈牺牲了。 救火车来了,向秀丽为什么还要去抢救钠呢?难道这种情况下不可以用水来灭火吗?钠有什么特殊的性质呢? 钠与水的反应 在烧杯中加一些水 科学探究实验3-3: 操作步骤: 滴加几滴酚酞溶液 把一小块钠放入水中 钠所在的位置 钠球的运动和大小变化情况 周围水雾的产生以及响声 溶液颜色的变化情况 观察点 二、金属与酸和水的反应 ①钠浮在水面上-------------- ②钠熔成一个闪亮的小球------ ③小球四处游动-------------- ④发出“嘶嘶嘶”的响声------ ⑤溶液变红----------------- 浮 熔 游 响 红 实验现象: 现象 分析(或结论) (1)钠浮在水面上 (2)钠熔成一小亮球 (3)钠球不停的游动 (4)发出嘶嘶的响声 (5)溶液变红 密度比水小 熔点低,反应放热 产生了气体,气体推动小球迅速移动 反应剧烈、有可燃性气体生成 生成了碱性物质 二、金属与酸和水的反应 金属钠与水(加了酚酞)反应的实验现象: 现象 结论 分析 溶液变红 有咝咝声 生成物有碱性 生成气体 生成NaOH 生成H2? Na与水的反应 检验H2 金属钠与水化学方程式: 2Na + 2H2O = 2Na+ + 2OH- + H2↑ 练习写出钠与水反应的离子方程式: 反应的实质:钠原子与水电离出来的H+发生氧化还原反应。 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 ↑ Na与水的反应 实验结论 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 失去电子,化合价升高,被氧化 得到电子,化合价降低,被还原 0 0 +1 +1 还原剂:Na 氧化剂:H2O 1、钠着火时,应如何灭火? 2 、将金属钠(密度为0.9788g/cm3)放入煤油(密度为0.8g/cm3)和水的混合物中,你推测可能会观察到什么现象?并解释原因。 思考与交流 用沙土扑灭 钠放入煤油和水的混合物中,产生的现象: 钠块将沉到煤油和水的界面上,有气泡产生,钠块上浮。当气泡逸出后,钠块又下沉到煤油和水的界面上,又发生反应,重复发生上述现象至钠块消失。 1.预测金属钠与盐酸的反应的现象。 钠与酸反应比与水反应剧烈。由于钠与水反应,实质上是钠跟水电离出的H+反应;而酸中的H+浓度比水中H+浓度大。 钠与酸反应的离子方程式: 2Na + 2H+ = 2Na+ + H2↑ 思维拓展 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4 蓝色絮状深沉 总反应式: 2Na + 2H2O + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 + H2↑ 钠和盐溶液反应 实质:钠先和水反应,生成的氢氧化钠再 与某些盐反应。 例如:钠和CuSO4溶液反应 钠与盐溶液反应,不能置换出盐中的金属。 2.若将金属钠投入到硫酸铜溶液中,能否置换出铜来呢? 人们通常用铁制水壶来盛水和烧水。这说明了什么?铁真的不能跟水反应吗? 思考与交流 ★铁不能与冷、热水反应,但能否与水蒸气反应? ★ 你能不能用3支试管、水槽、胶塞、导管、酒精喷灯及其他必要的仪器和物品设计一套简单的实验装置,使铁粉与水蒸气反应?(这套装置应包括水蒸气发生、水蒸气与铁粉反应、检查产生气体等部分。) ★与课本的实验相比较,你觉得哪一套更好? 科学探究:铁与水的反应 * * *
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