青岛初中作文课作文与时代.pptVIP

作文，踏着时代的节拍 ——训练关注留意身边生活，从生活中选材 目前学生作文选材方面的问题 1、选材范围极窄：脱离不开个人的学习和家庭，写家庭又以自己的学习成绩转圈圈，社会中的人和事几乎很少涉及。 2、选材陈旧缺乏典型的材料。即使写到社会中人和事，写的仍是老得掉渣的让座、助人为乐之类。 作文与时代 作文应是反映时代的窗口，折射社会的光与影，奏响时代的音响。透过作文，能看到时代的影子。 这是因为时代在进步，表现在物质的丰富，技术的进步，收入的提高，与之适应的是人们的观念、意识也在潜移默化。 几个变化，你注意到了吗？ 1、百姓生活发生了变化 如：政府给农村老人办理养老保险，给渔民发放燃油补贴；通过自己的勤劳打拼，更多的家庭步入了小康生活，人们赚钱的门路更多了；物质丰富了，连汽车也已进入寻常百姓家；电脑已经升级，手机进入3G时代，电子邮件取代传统书信…… 2、人们的思想观念发生了变化 如：人们知道健康的重要了，人们懂得运用法律来维权了，也有的更迷信了，有的发财欲望更强烈了，住在楼房里人们更冷漠了…… 感觉到了时代的变化，就要—— 要表现同样的主题，在选材上就要紧扣时代，即赋予时代的元素了。 如：要表现人们有热心肠、助人为乐这个主题， 现在可以写写 1、借钱或帮别人贷款发展生产，创业，致富； 2、无偿向别人提供技术（教别人手艺、技术等）； 3、帮别人利用网络查资料等。 写 法 指 津 上述只是作文时的选材定向，其实更关键的是把贴近时代、反映生活的材料写成引人入胜、富有生活气息的作文，就需要动一番脑筋了。 教给你小窍门 1、角度要小。指要选取小的事件，通过小事情的叙写来反映时代特色，这样也便于把握，不至于流于空泛无物，平铺直叙。 2、有具体描写。记叙文是以记叙和描写作为主要表达方式的，要使你的作文有可读性，就要具体展开描写，写出场景，写出人物具体的言行等。 作文题目 “我发现 ”（如：人们变迷信了，发财欲更强了，学生上网的多了，学生读书的少了，老人更快乐了，人们更有孝心了，邻居和睦了，父母越来越娇惯孩子了，买车的多了，……） 我发现农民的土地越来越少了 立春已经好多天了。 可是今年的冬天有点冷，春也冻得瑟瑟缩缩的，还在酣睡。这不，往年立春之后，风儿已经捎来了春的消息，可今年，依然寒风彻骨。 今天，天有些暖和，整天禁锢在室内的我，有些腻烦，想出去给心情换换口味，于是，披了件外套，信步走向野外。 到村西头，放眼望去，是一片衰草连天的荒地。大片的枯草，在寒风中抖颤着身子，相互拥挤着取暖。冬天的肆虐使它们从优越的地位上跌落下来，没有了飞扬跋扈的气势。这里没有一丝的生气，像是一片从塞外飞来的不毛之地。 恒河一沙 这就是中途夭折的高尔夫球场，几个被遗弃的土山在回忆着当年如火如荼的建设情景，它们能忆起自己的身世么？那可是世世代代的家乡农民耕作的熟土堆积而成的呀！就这么一折腾，几千亩良田摇身一变成了如今的荒野，不亚于一场巨大的地质灾难。没有了庄稼，那些野草成了这里的主人，它们悠闲地疯长，像狼狗在狺狺(yín)地狂叫。 这时，视线之中出现了一位老人的身影，他扛着一把铁锹。我迎上去，同老人家搭讪。老人的背微驼，脸上的皱纹刻满了生命的年轮，那里面蓄满了土地的故事吧。手中的铁锹收拾得干干净净的，没有一丝锈迹，看来是一位庄稼老把式了。“大爷，您老出来转转？”“噢，”老人抬头打量了我，“你是在公家单位上班吧，能不能反映一下这些土地的事?”“大爷，咱可没那本事。”我如实相告。“您 老不在家歇着，到这荒地来……？” “唉，闲不住啊！”老人抽出烟来点着一支，“往年这时候，已经开始整地准备种春玉米什么的，干了一辈子庄稼活，现在闲下来，浑身不得劲！这不，想出来看看，找个土厚的地方，看能不能种点扁豆什么的，撒上种，让它自己长去。”老人顾不上吸烟，一口气讲了这么多，手中的烟灰已长了一大截。 告别了老大爷，我朝荒地深处走去。多走一段吧，也许用不了多久家乡将遍植水泥森林，连这荒野也难寻了，家乡的土地是越来越少了。 “轰轰”“轰轰”从南面传来了爆破的声音，那是华强公司热火朝天的建设工地。 “那这些荒地你们可以接着种粮嘛！”我怪大爷有些迂。 “不敢种啊，万一你种上了，政府不知什么时候又要卖地，我不又白忙活了？！” 原来是这样子。