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六音下感恩的心（课件）
请同学们听一听：这首歌曲的曲名是什么？它表达了什么样的情感？ 导入 《感恩的心》 再次欣赏，请大家轻声跟唱，边唱边分析这首作品可以分为几个部分？每个部分的情绪和演唱形式有什么特点？ 请同学们用“ ”音跟琴清唱下面的乐句，注意声音位置和气息要保持稳定。 请观察这两个乐句有什么特点？演唱时，力度应该进行怎样的处理？ 请同学们分成两组，视唱下面的乐谱。 请同学们分成两组，视唱下面的乐谱，注意观察，乐谱的两个声部具有什么特点？ 请同学们填词演唱，注意演唱时力度的处理，同时体会这段歌曲表达的情感。 请同学们欣赏第一乐段，跟录音轻声哼唱，说一说这一乐段应该用什么样的声音和情感演唱。 请同学们观察第一乐段乐谱，这一乐段中哪种节奏型让你印象最深刻，你认为它在歌曲中发挥了什么样的作用？ 请同学们完整演唱歌曲，注意两个乐段情绪的对比。 请同学们随老师学习几个手语动作。 信心 谢谢 命运 请随老师边演唱边做手语动作。 信心 谢谢 命运 请同学们说一说还有哪些歌曲与这首歌曲表现的题材一样？ 请同学们充满感情地随伴奏完整演唱歌曲，边演唱边做手语动作，也可以自己设计表演动作。
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