人教版二年级下册语文课文知识点汇总.doc

二年级下册语文复习资料 第一单元 一、复习课文： 1、《找春天》一课仿写 （1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？ （2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。 《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的 生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。?? 《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、 菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不 到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。 《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长 的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……） 在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化 了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。） 二、造句（例句）： 1、渐渐地：雨渐渐地停了。??? （ 我渐渐地长大了。） 2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。） 3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。” ??????小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。 ……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。 （1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。 （4）蜻蜓像一架小飞机。?? （5）荷叶像碧绿的大圆盘。 （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 第二单元 一、复习课文： 1、读《泉水》一课，回答问题： （1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。） （2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 流进（山腰的水池） 流过 （山间的平地） 流到（山坡的果园里）穿过 （山谷）―― 山下 （3）仿照课文写话：泉水流到 田地里 ，禾苗大口大口地喝水??。泉水说：“ 喝吧！ 喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。??” 2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里 就有雷锋精神的体现。） 3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？） 答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈 说他是“勇敢的孩子”。 第三单元 一、复习课文： 1、日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？（因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。） 3、为什么说葡萄沟真是个好地方？（因为那里不仅有最好的葡萄，还有 勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方） 二、造句： 1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。?? （天上的白云犹如一群可爱的小山羊。） 2、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 ???荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。 3、有的……有的……还有的： （1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏， 他们玩得可高兴了！ （2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在 吃香蕉，它们可真悠闲！ 4、一手……一手： (1)小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔， 快速地写着什么。 (2)?我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 一边……一边： (1) 我一边唱歌一边跳舞。 (2)我一边跳绳一边数数。 (3) 我一边读书一边思考。 6、五光十色――(1)每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 ? ?? ?? ?(2)雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！ ? 第四单元 一、复习课文： 1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？ ? ?伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，我明白了。原来您是想 让我们知道，科学家的话也不一定都是对的呀！以后，我一定要多动 手做做看！” 2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的？ 1848年一天，阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺 上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，阿切尔从这位先生的举动 中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了邮票打孔机。 3、连线：???????? 弯弯的小树????? ? 赵小艺? 飘扬的红旗, 呼呼转动的风车?? 宋??涛? 斜斜的雨丝?????? 陈??丹 4、如果让你来画