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历年高考英语作文范例分析 让你在写作方面更容易 高考英语作文评价标准 第五档(很好);(21-25分) 1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 覆盖所有内容要点。 3. 应用了较多的语法结构和词汇。 4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。 5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 完全达到了预期的写作目的。 第四档(好)：(16-20分) 1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 达到了预期的写作目的。 第三档(适当)：(11-15分) 1. 基本完成了试题规定的任务。 2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档(较差)：(6-10分) 1. 未恰当完成试题规定的任务。 2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6. 信息未能清楚地传达给读者。 第一档(差)：(1-5分) 1. 未完成试题规定的任务。 2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6. 信息未能传达给读者。 不得分：(0分) （一） 一个国际青年参观团正在访问我国某城市，你负责安排他们的参观活动。请起草一份通知，准备向参观团团员宣读。同时必须用一段话说明以下几点： 1．参观日期：7月22日，星期六。 时间：早餐后8点出发。午餐在参观地点吃。下午回来。 2．参观内容：分4组，每组参观一个地方：工厂、学校、农场和医院。 3．欢迎每人参加一组活动。请选择好参观地点，并在今晚9点前到服务台(the Service Desk)签名。 注意： 1．通知用英语写，约70～100个词。要求意思、语句连贯。 2．通知只需把要点讲清楚。不要把说明部分逐条译成英语。 3．通知的开头写在下面，不计入总词数。 Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? 写作范例 Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? On Saturday 22 July there will be visits to different places,Everybody is welcome. Each person can choose to go to one of the places----a factory, a farm, a school or a hospital. Please sign your name at the Service Desk before 9∶00 p.m. and say which place you wish to visit. We will set out after breakfast at eight and come back in the afternoon. We will have lunch at the place of visit. (or： Lunch will be served at the place of visit.) （二） 根据提示的情景用英文写出一段通顺恰当的短文，约80～100个词。不必根据中文逐字逐句翻译。(本题共20分) 张玲对英语很感兴趣。上星期她看了英语影片《音乐之声》(The Sound of Music)，非常喜欢影片中的英语歌曲，但听不懂其中的对话。她决心今后更努力地学好英语。 范例 Zhang Ling is a high school student. She is very interested in English. Last week, she went to see an English film called The Sound of Music, which had a lot of nice English songs in it