：8.1色彩斑斓的文化生活.ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 8.1色彩斑斓的文化生活 * 1、当代文化生活的特点？文化生活多样性的原因？ 2、文化生活的“喜”与“忧”原因及表现。 3、如何应对文化生活中的”喜”与“忧”？ 4、当代我国文化需求的特点、对策？ 5、大众文化的内涵与特点？ 了解感知 * 我们的生活真枯燥, 作业不多时间不少。 一本小人书,看了几个倒。 村长家的那台电视, 拧来拧去只有一套, 除了黑白, 其他颜色全都看不到。 你说单调不单调! 烦恼，烦恼！ “70后”的烦恼 * 文化丰富，时间太少。 打开电视，五彩纷呈； 走进书店，琳琅满目。 选择太多，应付不了。 打开网络，眼花缭乱； 走进游戏，抽身不了 烦恼，烦恼······ 90后的烦恼 * 探究1: 从“70后”到“90后”两位网友的烦恼 对比反映出文化生活发了什么变化? (2)当代文化生活呈现出什么特点？ 由黑白向多彩、由单一性 向多样性的转变。 ①文化生活呈现前所未有的斑斓色彩 ②人们在文化生活中面临着多种选择 * 1、当代文化生活素描 （1）当代文化生活的特点 色彩斑斓、多种选择(多样性) （2）文化生活色彩斑斓的原因 ①现代科学技术的进步 ②大众传媒的影响 ③社会主义市场经济的发展（根本原因） * 练一练 当代文化生活色彩斑斓，呈现出多样性的特点。出现这种情况的原因有（ ） ①现代科学技术的发展 ②社会主义市场经济的发展 ③文化生产的规模化、产业化 ④大众传媒的迅速发展 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④ D * 观点一：大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。 观点二：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱唱歌，读读报刊、书籍，玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求。 如何看待大众传媒的发展？文化生活中的“喜”与“忧”的原因和表现是什么？ * 充实人们的精神生活 传播科学文化知识 接受正确价值观念，提高思想道德素质 推动生产的发展 文化市场和大众传媒的发展 * （二）文化生活的“喜”与“忧” 喜 忧 原因 表现 ①满足文化需要，充实精神生活②传播科学文化知识③接受正确的价值观念提高思想道德素质④引导消费观念推动生产发展 请同学们自主阅读课本87页—88页上边一段内容，完成下列表格 文化市场和大众传媒的发展 * 但是，市场经济和大众传媒的发展是否都起积极作用呢？ * 单纯追求轰动效应、新闻炒作 品位低下 荒诞、庸俗、低俗趣味 * 害人终害己的游戏机、赌博机 现在，一些人利用网络，传播许多无聊、荒诞、庸俗的内容。 * 凤姐语录 1、9岁博览群书，20岁到达顶峰，往前300年往后推300年，没有人会超过我，在智力上他们是不可能比我强的，那就在身高和外貌上弥补吧。 2、爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛！ 3、我经常看的都是人文社会的书，例如《知音》、《故事会》。 4、必须具备国际视野，有征服世界的欲望。奥巴马才符合我的征婚标准。 5、凤姐:我平时说话不太雷人 * “六小龄童”被去病逝、央视名嘴们纷纷“被辞职”、张国荣“被他杀”、赵本山“被住院”、少林方丈释永信包北大女 白岩松自杀了... 最近网上出现很多爆炸新闻，搞得网友和媒体惊讶万分。但最终发现这些都是假新闻，明星名人突然间被动地做了很多他们自己都不知道的事情。有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。 名人“被新闻”假得没谱 * （二）文化生活的“喜”与“忧” 喜 忧 原因 表现 文化市场和大众传媒的发展 文化市场的自发性和传媒的商业性 ①满足文化需要，充实精神生活②传播科学文化知识③接受正确的价值观念提高思想道德素质④引导消费观念推动生产发展 ①肆意生产销售品位低下的文化产品 ②迎合低级趣味 ③不负责任地传播“绯闻轶事”。 请同学们自主阅读课本87页—88页上边一段内容，完成下列表格 * 国家（政府）： 个人： 企业： 增强责任意识和职业道德意识，坚持经济效益和社会效益的统一，发展为人民所喜闻乐见的大众文化。 加强管理，正确引导； 提高自身素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高辨别不同性质文化的能力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。 请思考：针对当前文化生活存在的问题，我们应该怎么办呢？ * 爷爷要看京剧 爸爸要看军事科技 妈妈要看韩剧 我要看《快乐大本营》 这反映了当前人们文