11课古希腊先哲偏理.ppt

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代;第11课 希腊先哲的精神觉醒;泰勒斯：自然哲学 智者学派：认识社会 苏格拉底：认识人自己 亚里士多德：哲学独立;自主学习;为什么哲学首先兴起于古希腊？;内容： 课内探究题、你在学习中的其他疑问。 重点讨论：答题思路和方法 目标要求： （1）在讨论过程中，对课前展示内容有不同意见的 要用不同颜色的笔补充、修改。 （2）每位同学都积极参与讨论，讨论不出来的问题 不要过于纠缠，要高效讨论，力争最优！非展 示同学记好笔记，准备质疑。;精彩点评;智者学派—普罗塔哥拉;人真的是万物的尺度吗？这幅漫画说明什么？;“诡辩学派”; 苏格拉底 : “我的蜡所剩不多了.”助手忙回答说：“我明白，你的 思想光辉一定要很好地传承下去……”。苏格拉底说：“我需要有 智慧、且自信、勇敢的传承者，……这样的人选直到目前我还未 见到……”助手说：“好的，我一定竭尽全力寻找，决不辜负您的 信任和栽培。”那位助手果然不辞劳苦，到处为寻求苏格拉底事业 的接班人，可是他找来的人都一一被苏格拉底婉言谢绝了。 有一天，当那位助手再次无功而返时，苏格拉底说：“真的是辛 苦你了，不过，你找来的那些人其实还不如你……”可助手却始终悟不出老师的心意…… 苏格拉底只是笑笑，不再说话。 半年后，苏格拉底就要告别人世。助手惭愧地对老师说：“真的 对不起您，让您失望了.” 苏格拉底伤心地说：“失望的是我，对不 起的却是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽 误、给丢失了……;俄国语言文学家克雷洛夫的寓言故事《熊和隐士》： “有一个栖息于山林的隐士同一头熊成为极要好的朋友。 有一天，隐士在林间睡着了，他的熊朋友坐在一旁守护着 他，挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇。这时有一只苍蝇 不停地在隐士的头上叮落，任凭熊怎样驱赶也不肯离去， 熊被激怒了，它拿起一块大石头想狠狠惩罚这只苍蝇。当 这只苍蝇再一次落在隐士的头上时，熊高高举起了石头， 狠狠地向这只苍蝇砸下去……。”结合???学，谈谈你对这 则寓言的认识。;智者学派 PK 苏格拉底;相同之处： ①都处于社会大变革时期 ②都看到美德与智慧之间的联系 ③都重视教育的作用 不同之处：对人的认识不同 ①孔子侧重研究人与人、人与社会的关系； 苏格拉底侧重对人自身的探讨 ②孔子所说的人是社会中的人； 苏格拉底所说的人是个体的人;参考答案;求知  一个青年问苏格拉底：“怎样才能获得知识？”苏格拉底将这个青年带到海里，海水淹没了年轻人，他奋力挣扎才将头探出水面。苏格拉底差别：“你在水里最大的愿望是什么？”“空气，当然是呼吸新鲜空气！”“对！学习就得使上这股子劲儿。”;泰勒斯：自然哲学 智者学派：认识社会 苏格拉底：认识人自己 亚里士多德：哲学独立