42整数除以分数.ppt

7. 算一算，比一比 * * 教学目标 1、使学生经历探索整数除以分数计算方法的过程，理解并掌握整数除以分数的计算方法，能正确计算整数除以分数的试题。 2、使学生在探索整数除以分数计算方法的过程中，进一步理解分数除法的意义，体会数学知识的内在联系，发展分析、比较、抽象、概括的能力。 3、使学生在数学学习活动中，进一步感受数学学习的挑战性，体验成功的乐趣，增强学好数学的信心。 教学重、难点： 1、重点：能正确进行整数除以分数的计算。 2、难点：进一步理解分数除法的意义，体会数学知识的内在联系。 口答： 2 3 ÷4＝ 3 5 ÷2＝ 8 7 ÷8＝ 你是怎么想的？ 例3 幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。 （1）每人吃2个，可以分给几人？每人吃1个呢？ （2）每人吃 个，可以分给几人？ 1 2 4÷ 1 2 = ? 4 ÷ 2 = 2 （人） 4 ÷ 1 = 4 （人） 4÷ 1 2 = 4 × 2 = 8（人） (3)每人吃 个，可以分给几人？每人吃 个呢？ 1 3 1 4 先分别在下图中分一分，再写出结果。 4÷ 1 3 = ___(人) 4÷ 1 4 = ___(人) 4÷ 1 3 =4×( ) 4÷ 1 4 =4×( ) 括号里的数与除数有什么关系？ 12 3 16 4 互为倒数 4米彩带，每 米剪一段，可以剪成多少段？先在下图中分一分，再写出结果。 2 3 4米 2 3 米 4÷ 2 3 =___（段） 4÷ 2 3 = 4× 3 2 例3 6 = 6 （段） 想想整数除以分数可以怎样计算，在小组里交流。 整数除以分数，等于整数乘这个分数的倒数。 12÷ 2 3 = 12× （ ） （ ） ＝ 9÷ 6 7 = 9× （ ） （ ） ＝ 2 3 18 6 7 第1题 10÷ 2 5 ＝ 8÷ 2 3 ＝ 3÷ 6 7 ＝ 12÷ 8 7 ＝ 第2题 25 12 1 3 先看图想想商是几，再计算。 2÷ 1 3 ＝ 3 4 3÷ 3 4 ＝ 6 4 P59 练习十一 第5题 2÷ 1 5 ＝ 3÷ 9 10 ＝ 6÷ 4 9 ＝ 10÷ 5 8 ＝ 10 P60 练习十一 第6题 16 4÷ 6 11 ＝ 2÷ 4 7 ＝ 4÷ 8 5 ＝ 15÷ 10 21 ＝ 6÷ 4 3 ＝ 6× 3 4 ＝ 10÷ 2 5 ＝ 10× 2 5 ＝ 18÷ 4 9 ＝ 18× 4 9 ＝ 8 25 4 8 *