5核酸学生用.doc

第三节 遗传信息的携带者----核酸 【学习目标】 知识目标：1、说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。核酸的结构和功能。 【课堂检测】 1、SARS病毒的遗传信息存在于（ ） A、蛋白质 B、DNA C、RNA D、DNA和RNA 2、不同生物含有的核酸种类不同。真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是（ ） A口腔上皮细胞 B洋葱叶肉细胞 C脊髓灰质炎病毒 D豌豆根毛细胞 碱基 5种 5种 4种 8种 核苷酸 5种 8种 8种 8种 3、下列关于DNA和RNA的叙述中，正确的是（ ） A、DNA只存在于细胞核中，RNA只存在于细胞质中 B、两种核酸的碱基都相同 C、两种核酸中的五碳糖不同 D、病毒中的遗传物质都是RNA 4、下列各项中不属于核酸的主要功能的是（ ） A、对蛋白质合成有重要作用 B、对生物体的遗传有重要作用 C、对生物体的变异有重要作用 D、生物体内储存能量的物质 5、下列哪些不属于DNA和RNA的区别（ ） A、组成二者的五碳糖不同 B、组成二者的碱基不完全相同 C、在细胞中，DNA主要存在与细胞核中，RNA主要存在于细胞质中 D、有的生物以DNA作为遗传物质，有的生物以RNA作为遗传物质 6、细胞中携带遗传信息的物质是（ ） A、核糖核酸 B、脱氧核糖核酸 C、核苷酸 D、核酸 7、DNA和胰岛素的基本组成单位分别是（ ） A、脱氧核苷酸、氨基酸 B、核酸、氨基酸 C、核苷酸、葡萄糖 D、碱基、氨基酸 【学生质疑】 【学生自我总结】 【知识衔接一】 科学家的故事—他发现了细胞中神奇的物质—核酸 有一位科学家，青少年时期患过肺结核，后来又专注于研究组成细胞核的物质，长期在低温下工作，积劳成疾，51岁就离开了人间。但他的研究成果为人类认识细胞的奥秘作出了重大贡献，人们不会忘记他。他就是瑞士生物学家米舍尔（J.F.II Miecher，1844—1895） 细胞核中究竟有什么物质？这是米舍尔非常感兴趣的问题。用什么材料来研究呢？他想到了医院中伤员用过的绷带，因为这些绷带上有许多来自脓液的白细胞。要研究细胞核中的物质，需要将细胞核从细胞中分离出来。怎样才能将细胞核从细胞中分离出来呢？米舍尔想出了一种方法，就是用稀盐酸溶去细胞中核以外的绝大部分物质，从而得到脱离细胞的细胞核。这种方法后来成为分离细胞核的一种基本方法。 将细胞核分离出来以后，他又通过化学方法提取出细胞核中的物质，并且发现这种物质的含磷量极高，与细胞内的其他有机物明显不同。因此，他认为这是一种前所未知的成分，他将这种物质称为核质。20年以后，这种化学成分才被定名为核酸。至于这种成分的作用，米舍尔未能得出科学的结论。后来，许多科学家经过艰苦的努力，才发现核酸有两种，一种是脱氧核糖核酸，也就是DNA，具有储存和传递遗传信息的功能；一种是核糖核酸，简称RNA，在遗传信息的表达过程中起着重要作用。 【知识衔接二】 理解： 生物类别 核酸 遗传物质 说明 举例 原核生物和真核生物 含有DNA和RNA两种核酸 DNA RNA在细胞生物中，不是遗传物质，但在遗传信息的传递和表达中起着重要作用 细菌、蓝藻； 植物、动物、真菌。 病毒 只含DNA DNA 常见的病毒体内只含DNA或RNA一种核酸 噬菌体 只含RNA RNA HIV病毒、SARS病毒、流感病毒、TMV病毒、车前草病毒 提醒：特定的DNA 特定的RNA 特定的蛋白质。故DNA、mRNA和蛋白质都可作为鉴别生物个体的依据。 在遗传物质DNA的指导下，合成信使RNA（mRNA），以信使RNA为模板，指导合成蛋白质。因此，我们认为，DNA可以通过指导蛋白质的合成，完成基因的表达。 【知识衔接三】 RNA主要分为tRNA 、mRNA、 rRNA 武安十中高一年级学案 必修一 编制： 1