72一元一次不等式的应用.ppt

探究一：一元一次不等式的应用 例1：有人问一位老师：“你所教的班有多少学生？”老师说：“现在有一半的学生在学数学，四分之一的学生在学音乐，七分之一的学生在念外语，还剩下不足六位同学在操场踢足球。”试问这个班有多少名学生？ 我国沪深股市交易中，如果买、卖一次股票均需付交易金额的0.5℅作为费用。张先生以每股5元的价格买入“西昌电力”股票1000股，若他期望获利不低于1000元，问他至少要等到该股票涨到每股多少元时才能卖出？（精确到0.01元） 探究二：一元一次不等式与方程组的综合应用 例2：已知关于x,y的方程组的解满足x〉y, 求a的取值范围。 跟踪练习： 在方程组中，若未知数x,y满足x+y0,求m的取值范围。 探究三：一元一次不等式与方案设计 例3:为响应“家电下乡”的惠农政策，某商场决定从厂家购进甲、乙、丙三种不同型号的电冰箱80台，其中甲种电冰箱的台数是乙种电冰箱台数的2倍，购买三种电冰箱的总金额不超过132000元。已知甲、乙、丙三种电冰箱的出厂价格分别为1200元／台、1600元／台、2000元／台. (1)至少购进乙种电冰箱多少台？ 若要求甲种电冰箱的台数不超过丙种电冰箱的台数，则有哪些购买 方案？ * 7.2 一元一次不等式的应用 家庭作业： 点拨训练 *