苏语三上复习.ppt

进入苏语三上复习 第一单元 1、《让我们荡起双桨》：本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。 三、阅读短文，回答问题?（一）回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种（zhǒnɡ??? zhònɡ）；晚上，就睡在柴草上。他还在屋里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会（huì kuài）稽的耻辱。? 1、给带点的字选择正确的读音，在正确的上面打√。? 2、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（??）A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、洗掉。?3、用“??????? ”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。?4、勾践为什么要“卧薪尝胆”：???????????????5、用两个词语夸夸越王勾践。（???? ）、（????????? ） （二）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。? 1．写近义词???? 确实——（????? ）???????????? 似乎——（?????? ）2．在文章中找出下面词语的反义词???? 矮小——（?????? ）??????????? 稀疏——（?????? ） 3．校园的老槐树有多高？有多粗？?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4．短文是围绕哪一句话来写的？请用“????? ”画出来。?5．找出文中的比喻句，用“?????? ” 将它画出来。? 四、习作：??在生活中，我们每个人都有自己喜欢的东西：可爱的小动物、漂亮的文具盒、精美的玩具……请选择你最喜欢的一种写下来，可以写它的样子和特点，也可以写你和它之间发生的有趣的事情，注意要把你喜欢它的原因写清楚，做到语句通顺完整。 拓展秋天的诗：《宿建德江》（ 唐? 孟浩然）移舟泊烟渚，日暮苍山远。野旷天低树，江清月近人。《暮江吟》（唐? 白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。《秋夕》（唐 杜牧）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐（卧）看牵牛织女星。 * 2、《学会查“无字词典”》：“无字词典”指的是生活与大自然里的学问。学会查“无字词典”即学会留心观察，从生活中学习语文。课文告诉我们： 要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。 虚心好学、一点就通的聪聪 和蔼可亲、循循善诱的爸爸 3、《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天。 《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋色图。表达了诗人对秋天的热爱之情。 重点词语: 石径：石头小路。 斜：曲折。 白云生处：白云飘浮的地方。 坐：因为。 于：比。《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声。描写了一幅秋江夜泊图，表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。 读着这首诗，你仿佛看到什么？（背书上诗意） 重点词语： 泊：停船靠岸。???对：相伴。???到：传到。 《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。表达诗人的思乡之情。 4、《做一片美的叶子》：这是一篇散文诗。作者金波用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，由“大树”和“叶子”想到了人，想到了人的生活，启迪人们要学习叶子无私奉献的精神。 第二单元 1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。 2、祖国山河如此壮美，读了本单元的课文，我们仿佛来到了美丽富饶的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈见底的小河，热闹非凡的原野。我们仿佛来到风景秀丽的西湖边，欣赏了白天的西湖和月光下的西湖。拉萨的湛蓝、透亮的天空更是让我们神往。 3、写景文概括内容的方法：抓住文章的总起句，总结句。 4、色彩（名+色）：银灰、血红、橘黄、金黄、草绿、火红、雪白、土黄、天蓝 第三单元 1、在《三袋麦子》中，我们认识了憨厚可爱的小猪、节俭的小牛、聪明能干的小猴；在《哪吒闹海》中，我们还认识了机灵勇敢