英语连词成句技巧-小升初英语.ppt

英语连词成句技巧 一、看清标点符号 1．如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。 2.如果是问号，则是疑问语句。 2.如果是问号，则是疑问语句。 ①如果有where?、?what、?how等疑问词，就要把疑问词where?、?what、?how?等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、?is、?are三个单词。 2.如果是问号，则是疑问语句。 ②如果题目中有can、?may、would等情态动词,那么我们就要把may等放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物） 2.如果是问号，则是疑问语句。 ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。 二 注意字母的大小写 字母的大小写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。 三、注意句子是否完整 往往学生在做完一条题目以后，经常会出现句子还没有写完整，单词抄写错的现象。我在教学中经常会发现有许多学生（其中也包括学习不错的学生）在做这样的题目时出现漏字、错字的毛病。这就需要我们在平时的训练中注意培养学生认真仔细的习惯。在做题目时要不断地给同学们出“难题”，让他们出现错误，并能够在同学或者老师的帮助下发现错误，加深印像。还可以通过帮助其他同学“找错误”等活动来帮助学生增强细心意识。这样既发挥了学生的主观能动性又让学生得到了很好的锻炼。 三、注意句子是否完整 还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。怎么去做呢？这些句型在平时的练习中要多掌握一些固定短语的使用比如：go to school, go shopping, put on?, take off 等等。 1、带有标点符号的。 有的连词成句每个小题的后面给出所要连成的句子的标点。比如用一个括号括上一个句号或问号，这就让做题者明白你所要连出的句子是陈述句还是问句。 1、带有标点符号的。 ①如果是句号，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，这里的动词可能是系动词，也可能是实意动词。最后再找出宾语。? 1、带有标点符号的。 ②如果给出的是问号，我们就要迅速到句子中去寻找疑问词，疑问词可能是特殊疑问词，也可能是一般疑问句中的动词或情态动词。特殊疑问词常见的有 what,?where,?when,?how,?how?much,?how?many,?how?old.?Be动词有is，am,?are.情态动词有can,?would,?do等。 2、不带标点符号的这里又不得不分成两类来说。 ?①一类是给出单词中有一个是首字母大写的。那代表着那个单词是这个句子的第一个单词。如果给出的单词中有两个是首字母大写的，那说明其中有一个是人名或地名，是在任何时候都必须大写的。那么就一定要找到这个必须大写的，把它排除在外，让另一个单词做这个句子的第一个单词。然后，再按照第一点里面写的步骤去完成整个句子。 2、不带标点符号的这里又不得不分成两类来说。 ②另一类，就是没有给出句子的第一个单词，那么，我们就只能直接在句子中寻找可能作为第一个单词的单词。如果没有给出明显的疑问代词，那么就按照陈述句处理就可以了。最后，需要指出的是，句子的结尾一定要加上标点符号，很多同学好马虎，一不小心就把标点丢到九霄云外了。 下面是需要注意的几点 一、看清标点符号。 ㈠如果是句号，则是陈述语句。 如果题目中给的是句号的要用一般陈述语气，也就是说它是陈述句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。例如：have??a??chocolate??of??bar??I?(.)?这样的题目给我们的标点符号是句号（.），很显然这是一个陈述句。那么，第一步是找到主语。经过认真的读题目，我们不难发现这句话的主语是I（我）。第二步就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。题目中唯一的动词就是第一个单词have（有/拥有）。那么这句话就应该是“?I??have?…?”（我有…）。还剩下四个单词，仔细读一下就知道是一个固定结构“a?bar?of?chocolate”,所以这句话就应该是“I?have?a?bar?of?chocolate.”(我有一块巧克力。)。像这样的题目比较多。希望同学们能够很好的掌握这种题目的做法。? 一、看清标点符号。 ㈡如果是问号，则是疑问语句。 就要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。①如果有where?、?what?、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把