(教科版)六年级科学下册课件-探索宇宙-1..ppt

探 索 宇 宙 一、说教材 《探索宇宙》是冀教版六年级下册第四单元的第二课。本课是在学生学习了宇宙浩瀚之后，借助认识人类探索宇宙的各种工具来了解人类探索宇宙的历史。重点学习和了解各种各样的宇宙探测器，并通过设计制作活动初步了解望远镜和火箭的工作原理。让学生通过了解人类对宇宙奥秘的探索，认识科学的进步和人类智慧的潜能；引领学生进入天文这座神圣的殿堂。本课安排两个课时。 教学目标 科学知识目标： 1、能按照要求自己独立进行实物或模型的制作。 2、能按照一定标准对宇宙探测器进行分类。 3、能总结出使火箭飞得更直、更高的方法。 科学探究目标： 1、能举例说出宇宙探测器的主要用途。 2、能复述“万户”的故事。 3、能用自己的话解释火箭活动的动力来源。 4、能说出影响火箭飞行的因素及其道理。 情感态度与价值观 目标： 1、能听取别人的意见改进自己的望远镜。 2、能主动与其他同学交流自己的资料或意见。 3、能向他人介绍钱学森等科学家的事迹并学习他们的精神。 科学、技术、社会、环境目标： 能说出望远镜的发展对观测太空有什么影响。 重点难点 本课的重点和难点是通过查阅资料了解各种各样的宇宙探测器，从而了解人类探索宇宙的历史。 新华网华盛顿１１月５日电（记者毛磊）目前在太空中走得最远的人类文明“使者”——美国“旅行者１号”探测器，正在向太阳系边界逼近。甚至有科学家认为，它一度可能已突破了太阳系与外部星际空间的第一道交界线。 “旅行者１号”于１９７７年９月升空，多年来，与比它早些时候发射的“旅行者２号”联合对太阳系外围行星及其卫星展开了大量有价值的观测。两个探测器上都带有镀金唱盘，记载着地球人用５５种语言对可能遭遇的外星文明发出的问候。１９９８年，“旅行者１号”超越“先驱者１０号”，成为在宇宙中飞行得最远的人类探测器。 太 阳 系 太阳系的构成： 太阳、行星、卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质等。 九大行星： 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。 水星 水星上没有空气，布满了环形山。 金星和火星是固体星，表面有大气，但主要成分是二氧化碳。 水星 金星 火星 木星是九大行星中最大的行星，有固体核心和氢、氦等构成的大气，有光环。 大红斑原来是激烈运动的大气。 土星是九大行星中体积较大的行星，有固体的核心和几万千米厚的氢、氦等的大气，卫星多，并且有光环。 土星的光环由许多固体岩石构成，远看犹如光环。 天王星和海王星表面由氢和甲烷构成的大气，冥王星表面有无大气目前还不清楚。 天王星 海王星 冥王星 彗 星 1.彗星的构成： 岩石碎片、固体微粒和水（结成了大冰球） 2.哈雷彗星是著名的彗星，其绕日周期为76年，它最近一次出现是1986年，你预计它下次光临地球在什么时候？ （2062年） 流 星 *