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(新课标)2015年高二生物暑假作业8(选修一综合2).doc

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(新课标)2015年高二生物暑假作业8(选修一综合2)要点

新课标2015年高二生物暑假作业8《选修一综合2》 第I卷(选择题) 一、选择题(20x3=60) 1.培养基的灭菌可采用高压灭菌,其具体的方法是( ) A.100℃,15分钟 B. 121℃,15-30分钟 C. 62℃,30分钟 D. 零下18℃,60分钟以上 2.从土壤中筛选蛋白酶产生菌时,所用培养基为( ) A.加富培养基 B.选择培养基 C.基础培养基 D.鉴别培养基 3.下列关于病毒的叙述正确的是 ①病毒的衣壳决定其抗原的特异性,在生态系统中作为消费者 ②含RNA的病毒较含DNA的病毒更易发生变异 ③病毒呈现不同形态的直接原因是衣壳粒的排列方式不同 ④灭活的病毒不具有抗原性,可作为细胞工程的诱导剂 ⑤生物学家认为病毒是生物,其主要理由是能够在寄主体内完成遗传物质的自我复制 A.四项正确 B.仅一项正确 C.两项正确 D.三项正确 4.有关花粉植株的形成,叙述错误的是 A.花粉可脱分化形成胚状体阶段,再发育成花粉植株 B.花粉可脱分化形成愈伤组织,再诱导分化成花粉植株 C.花期早期的花药比后期的更容易产生花粉植株 D.花期后期的花药比早期的更容易产生花粉植株 5. 下列对菌落的表述不正确的是 A. 每个菌落都是由多种细菌大量繁殖而成 B. 各种霉菌在面包上生长形成的不同颜色的斑块即为菌落 C. 噬菌体能使固体培养基上的细菌裂解,菌落变得透明 D. 细菌和真菌在培养基上形成的菌落形态不同 6.微生物的接种技术最常用的有( ) ①平板划线法 ②稀释涂布平板法 ③斜面接种 ④穿刺接种 A.①②③ B.①② C.②③④ D.①②③④ 7.下表为科研人员配制某种培养基的配方,相关叙述不正确的是() 蛋白陈 10 g 乳糖 5 g 蔗糖 5 g K2HPO4 2 g 伊红 0.4 g 美蓝 0.065 g 蒸馏水 1000 mL 将培养基pH调至7.2 A.该培养基pH为7.2,适宜细菌生长 B.可以用来鉴别饮用水和乳制品中是否存在大肠杆菌,属于选择培养基 C.培养基配方中,乳糖和蔗糖可作为碳源,蛋白胨作为氮源 D.该培养基虽未添加生长因子,但仍能用来培养微生物,因为蛋白胨可为微生物提供生长因子 8.配制的培养基成分是:纤维素粉、NaN03、Na2HP04、KH2P04、MgS04、KCl、酵母膏、水解酪素,该培养基能使下面哪种微生物大量繁殖 ( ) A.酵母菌 B.自生固氮菌 C.各种细菌 D.纤维素分解菌 9.下列关于四种生物的能源、C源、N源和代谢类型的描述,其中正确的一组是( ) 硝化细菌 乳酸菌 酵母菌 衣藻 能源 氧化NH3 分解乳酸 固定N2 利用光能 C源 CO2 糖类 糖类 CO2 N源 NH3 N2 N2 NO-3 代谢类型 自养需氧型 异养需氧型 异养需氧型 自养需氧型 A.硝化细菌、乳酸菌 B.乳酸菌、酵母菌 C.酵母菌、衣藻 D.硝化细菌、衣藻 10.某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员仅用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素和水配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示。下列分析不正确的是。 A.培养基中加入化合物A的目的是筛选“目的菌” B.“目的菌”生长所需的氮源和碳源都自化合物A C.“目的菌”的代谢类型是异养需氧型 D.该培养基可直接进行植物组织培养 11.分离土壤中分解尿素的细菌,对培养基的要求是( ) ①加尿素 ②不加尿素 ③加琼脂糖 ④不加琼脂糖 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸盐 ⑧不加硝酸盐. A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①③⑤⑧ D.①④⑥⑦ 12.下列图示有关实验的说法中正确的是 ( ) A.秋天用菠菜做色素提取与分离实验,只能得到甲图中色素带①和② B.若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞,其吸水能力逐渐增强 C.丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间,目的是让酵母菌繁殖 D.丁图表示洋葱根尖的培养,洋葱底部不能接触到烧杯内液面 13.下列实验流程中,错误的是( ) A.鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油 B.石灰水浸泡→漂洗→压榨→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜 C.制备溶液→制备泡菜样品处理

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