(语文A版)六年级语文上册课件 小丑的眼泪 1.ppt

小 丑 同学们，你们看过小丑表演吗？请谈一谈你们的感受。 小丑单独为盲女孩表演的感人故事。 一、初读课文 （一）快速阅读课文，说说课文讲了一件什么事？ 为什么小丑“惊讶万分，不知说什么好”，他过了好一会儿才开口说，你知道他在想什么吗？ 小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声（原来她是个盲孩子）。 小丑通过自己的不懈努力和耐心表演。（具体事例略) （二）思考交流 1.小丑为何要去小女孩家为她一个人表演？ 2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么一回事的？ （三） 划分文章段落，小丑表演了几次，每次结果有什么不同？ 第一部分 （1－11） 小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声，原来她是个盲孩子，于是小丑决定去她家单独为她表演。 第二部分 （12－30） 在小姑娘的家中，经过 小丑的不懈努力和耐心表演，小女孩终于笑了。 二、细读课文，分组讨论。 1.自读课文，用三、四个词语概括小丑的形象。 伟大、有爱心、有耐心。 2.找出课文中描写小丑的句子，感受其伟大。 3.小丑这样做是为了什么？你从这些句子中感受到 了什么？ 小丑这样做是为了打开小女孩的心灵之门。让小女孩快乐。我从句子中感受到了小丑的伟大，因为他有爱心、有耐心、不退缩，所以成功地让肓女孩感受到了爱和快乐。 4.找出或自己概括描写小姑娘情绪变化的词语。 没有笑——友好——激动——高兴地拍起手来——焦急等待——激动得结结巴巴——面容仍然呆滞不变——呼吸急促起来嘴巴也张开了——哧哧地笑起来，笑得短促而轻柔——开始欢笑了——兴奋地喊——笑得气喘吁吁。 三、总结全文 ，升华主题 填空： 1.盲女孩的表情：始终（ ）——仍然（ ） ——开始（ ）——（ ）起来——（ ） 气喘吁吁 2.伟大的小丑：他是一个( 【从以下词汇中选： 失败、成功、滑稽、可笑】)的小丑，为( )打开 心灵之门 。 3.从小丑那里，你得到了什么样的人生启示？ 不笑 呆滞不变 笑了 大笑 笑得 成功 盲女孩 给别人带来快乐，自己将收获更大的快乐！ 给别人带来快乐的人生，自己也将拥有成功的、快乐的人生！让我们把爱传递，把快乐传递。 再见！