(课堂设计)2014-2015学年高中生物 3.3 其他植物激素拓展演练 新人教版必修3.doc

（课堂设计）2014-2015学年高中生物 3.3 其他植物激素拓展演练 新人教版必修3 基础演练一、选择题 1．下列现象与植物激素作用无关的是(　　) A．青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟 B．瓜熟蒂落 C．萎蔫的青菜叶洒上清水后逐渐变得硬挺 D．松树宝塔状的树形 解析：萎蔫的青菜叶洒上清水变得硬挺是由于渗透吸水所致，与激素无关；A与乙烯有关，B与脱落酸有关，D与生长素有关。 答案：C 2．恶苗病是由下列哪种植物激素引起的植物疯长现象(　　) A．赤霉素 B．细胞分裂素 C．脱落酸 D．乙烯 解析：该题考查植物激素的生理作用。赤霉素有促进茎的伸长、引起植物快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用，而其他植物激素无此功能。 答案：A 3．某学生开展了“NAA溶液对草莓发育影响”的研究，下图是实验结果示意图，图中箭头所示是草莓的瘦果，瘦果内包含着种子。根据有关信息可知，NAA溶液(　　) A．导致了多倍体草莓的产生 B．在本实验中与草莓完成授粉的作用相同 C．主要起到了驱虫的作用 D．其作用类似于草莓种子发育时产生的生长素 解析：NAA属于生长素类似物，它与生长素的作用类似。 答案：D 4．据了解，现在有越来越多的蔬菜和水果，上市销售前用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素处理，在将其催熟的同时又令其外观变得更好看，像长着长尖的西红柿、个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜，还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉或菠萝等。其中的膨大剂和催熟剂可能是(　　) A．生长素类似物和乙烯类似物 B．细胞分裂素类似物和乙烯类似物 C．生长素类似物和细胞分裂素类似物 D．赤霉素类似物和乙烯类似物 解析：乙烯可促进果实成熟，具有催熟作用，可作催熟剂；膨大剂能使果实膨大，主要原因应是细胞数目增多，引起细胞数目增多的应为细胞分裂素。赤霉素和生长素都促进细胞纵向伸长，使细胞长大。 答案：B 5．目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的生产中已有较多应用，下列说法肯定错误的是(　　) A．用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量 B．一定浓度的2,4-D可促进插条生根 C．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 D．用乙烯利催熟香蕉，不会明显影响香蕉品质 解析：一定浓度的生长素类似物可促进果实发育，但高浓度生长素类似物却抑制果实发育；一定浓度的赤霉素可促进细胞伸长，从而引起植株增高； 乙烯利可促进果实成熟，一般不影响果实的品质。 答案：A 二、简答题 6．自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化，有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示。 (1)在幼果生长的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是________________________。 (2)在果实成熟时，果实中含量升高的激素有________。 (3)从图中可知，除了生长素能促进细胞伸长外，________也具有这样的作用，二者具有相同作用。 (4)图中各种激素动态变化说明了__________________。 解析：具有分裂能力的细胞能产生生长素。生长素的生理作用是促进细胞伸长生长，所以在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高。从图中观察，乙烯和脱落酸在果实成熟时含量上升。根据果实成熟过程中激素的含量升降，说明果实(植物)的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调，共同调节。 答案：(1)具有分裂能力的细胞能产生生长素，然后运输到作用部位　(2)乙烯和脱落酸　(3)赤霉素　(4)果实(植物)的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调，共同调节 经验教训：(1)五类植物激素的基本生理作用，大致可以分为两个方面：促进植物的生长发育和抑制植物的生长发育。 (2)不同种类的植物激素大都同时存在于同一株植物体内，因此，植物的生长发育过程是受多种激素的相互作用所控制的。 能力提升 一、选择题 1．下列关于植物激素的叙述，不正确的是(　　) A．用赤霉素处理芹菜，可以使食用的叶柄增长 B．生长素能促进生长，但它的作用又会被乙烯所抵消 C．幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸 D．啤酒生产中，利用赤霉素处理大麦，可以降低成本，同时不影响啤酒品质 解析：幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，也含少量乙烯和脱落酸。植物的生长发育是各种激素相互作用、共同调节的结果。 答案：C 2．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是(　　) A．赤霉素对生长素的分解有促进作用 B．赤霉素与生长素之间表现为协同作用 C．色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸收获得 D．植物的生长发育过程起主要作用的是赤霉素 解析：赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，表现为协