(课堂设计)2014-2015高中生物 第四章 光合作用和细胞呼吸本章测试1 苏教版必修1.doc

第四章 光合作用和细胞呼吸 本章测试1（苏教版必修1） 一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分) 1．下列物质水解后所释放出的能量可直接用于肌肉收缩的是(　　) A．肝糖原 B．肌糖原 C．葡萄糖 D．腺嘌呤核苷三磷酸 解析：腺嘌呤核苷三磷酸(ATP)可以通过水解释放能量，为各种生命活动直接供能。 答案：D 2．ATP在细胞内的含量及其生成是(　　) A．很多、很快 B．很少、很慢 C．很多、很慢 D．很少、很快 解析：ATP在细胞中含量很少，但生成速度很快。 答案：D 3．ATP分子在细胞内能够释放能量又能贮存能量，从结构上看，其原因是(　　) ①腺苷很容易吸收能量和释放能量　②第二个磷酸根很容易从ATP上脱离和结合　③第三个磷酸根很容易从ATP上脱离，使ATP转化成ADP　④ADP可以迅速地与磷酸根结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使ADP转变成ATP A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ 解析：从ATP简式A—P～P～P可知，分子中含有两个高能磷酸键，当在酶作用下水解时，远离腺苷A的那个高能磷酸键断裂，形成ADP和磷酸，该键在一定条件下很容易断裂和重新形成，从而保证能量的释放和储存。 答案：C 4．当条件满足时，20个腺苷和60个磷酸最多可以组成的ATP数以及ATP分子中所含的高能磷酸键的个数分别是(　　) A．20个，30个 B．20个，40个 C．40个，40个 D．40个，30个 思路导引：解决本题的关键是一分子ATP中所含的A、P、～的个数，即明确A—P～P～P的含义。 解析：一个ATP分子中含有1个腺苷、3个磷酸、2个高能磷酸键。本题20个腺苷，对应60个磷酸，即形成20个ATP分子，共含有40个高能磷酸键。 答案：B 点评：此题是对ATP分子的结构组成的考查，必须对构成ATP分子的基本单位非常熟悉，此题易错选A。同时注意此题的变化，腺苷数由20改为30，仍然选B，因为受磷酸数60的限制。因受20个腺苷的限制，若60改为大于60的数仍然选B。 5．在唾液淀粉酶催化淀粉分解实验中，将唾液稀释10倍，与用唾液原液(没稀释)实验效果基本相同，这表明酶具有(　　) A．特异性 B．稳定性 C．多样性 D．高效性 解析：酶的特性之一是高效性。 答案：D 6．(多选)唾液淀粉酶进入胃后，将(　　) A．继续催化淀粉水解 B．停止催化淀粉水解 C．自身被酶催化水解 D．受胃液保护不分解 解析：酶的活性受pH值的影响，且酶具特异性，淀粉酶进入胃后被胃蛋白酶水解。 答案：BC 7．下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率(或生成物量)变化，有关叙述不正确的是(　　) A．图①中虚线可表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系 B．图②中虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量的变化示意曲线 C．若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率 D．图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系 解析：底物浓度充足时，酶促反应与酶浓度成正比，图①中虚线反应速率加快一倍，可表示为酶量增加一倍时所引起的；催化剂只能缩短达到化学平衡所需要的时间，但不改变化学反应的平衡点，同时酶的催化效率高，故图②中虚线表示增加酶浓度，生成物量的变化示意曲线；实线也可表示Fe3＋的催化效率，则虚线为过氧化氢酶的催化效率；酶促反应开始时底物浓度高反应快，后来底物逐渐被分解反应速率降低。 答案：D 8．下图为4种不同的酶(分别以a、b、c、d表示)在不同温度下酶的活性的变化曲线。在37℃时酶活性最高的是(　　) A．a B．b C．c D．d 解析：酶的催化能力受温度的影响，温度过高或过低，都会影响酶的活性，每种酶都有一个最适温度，在一定的温度范围内(在到达最适温度前)，酶活性随温度的升高而增强，超过最适温度，若温度继续升高，酶的活性反而下降，甚至会引起酶蛋白的变性而失活。本题所示酶活性变化曲线显示在37℃，曲线d酶活性最高。 答案：D 9．下图所示的实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放入两支试管，然后将两支试管放入同一水浴(温度用T℃表示)中持续15 min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间。 通过多次实验，并记录不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下表： 装置 A B C D E F 水浴温度(T℃) 10 20 30 40 50 60 凝乳时间(min) 不凝固 7.0 4.0 1.5 4.0 不凝固 据此实验回答：酶和乳汁分别在水浴中加热到一定温度后再混合加热，其原因是(　　) A．确保实验是在设计的温度下进行 B．进行对照 C．确保反应物的体积相等 D．缩短实验时间 答案：A 10．下图甲表示温度对淀粉酶活性的