0-1 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩.ppt

二化学在中国 中国古代文化艺术 “神舟系列”宇航员服装 4、绿色化学： 五、如何学好化学呢? 1、探究性学习：它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。 ３、会听课，做好笔记。 听会知识的来龙去脉， 感受每一知识点的方法与思路， “先听后记” ——记录本节的重点、难点，须掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。 5.创立了原子论和分子学说的科学家主要是（ ） ①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④拉瓦锡 ⑤波义尔 A.①② B.①③ C．③④ D.②⑤ 前20号元素符号（要求记住） * 化学 --- 是一门自然科学 它能呼风唤雨； 还能给人类丰衣足食，健康长寿； 也能保家卫国； 造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。 一、精彩的物质世界离不开化学： 现实生活中丰富多彩 ，形形色色的各种物质 看了上面的图片,大家是否有这样的思索? 1、怎么样才能使天空变得更蓝？河水更清澈？ 2、物品变得更加丰富？ 3、生活变得更加的美好？ 4、能否发明更多更好的新药来解除病人的痛苦， 使人类生活更健康？ 5、或者说能不能废物利用，变废为宝，节约资源？ 6、或许你想一件用特殊材料制成的衣服，可以调节 体温，穿上它，冬暖夏凉，甚至还可以随光的强 度改变颜色。 上述这些美好的愿望就只有通过学习化学知识来实现。 我国的化学工艺如烧制瓷器、造纸、制火药等对世界的发展作出过巨大贡献。 商代的青铜器 元代的瓷器 唐三彩骑马俑 唐三彩-马俑 中国古代文化艺术 远古时代：火的发现和利用改善了人类的生存条件 。 三、化学发展史： 1、古代： 加快了人类历史的进程 “蔡侯纸”的发明者 ——蔡伦 中国古代四大发明 火药—— 万户飞天模型 指南针模型 活字印刷 2、近代：研究物质的微观 道尔顿 原子论 阿伏加德罗 分子学说 ☆ 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础， 使化学真正成为一门独立的科学。 道尔顿、阿伏加德罗的发现： 物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 在化学中分子会破裂，而原子不会破裂，但可以重新组合成新的分子。 这就是说： 1869年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 使化学学习和研究有规律可循 扫描隧道显微镜 X 射 线 衍 射 仪 纳 米 铜 超塑延展性，拉伸50倍无明显变窄 3、现代：高科技——纳米技术 航天服由服装、头盔、手套和航天靴等组成。其中结构最复杂的服装由14层组成：最里层是液冷通风服的衬里；衬里外是液冷通风服，这种服装是由尼龙弹性纤维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制成； 这种航天服属舱内航天服，除了头盔和胶皮手套，整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶做成的.为了防止膨胀，宇航服上特制了各种环、拉链、缝纫线以及衬料等。同时，保温、吸汗散湿、防细菌、防幅射等功能也体现在其中。 1、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料; 2、 在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物 向环境排放； 3、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”； 4、生产有利于环境和人体健康的产品。 其核心：就是利用化学原理从源头上消除污染。 化学是在分子原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 ①、化学既研究自然界已经存在的物质及变化，还根据需要研究和创造自然界中不存在的新物质，以满足人们不断增长的物质和文化生活需要。 ②、这即是化学研究的对象（也叫范畴）。 四、什么叫化学? ２、认真实验。 仔细观察，并记录和分析实验现象。 做实验要注意安全，实验前对实验的内容、操作方法以及有关仪器、药品的性能有充分的了解，并严格按照操作步骤操作，以防发生危险。 ６、加强记忆，要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。 ５、培养自己阅读课本的习惯和能力。 ７、建立笔记本和错题本。 4、养成良好的思维习惯，课堂中能够进行 积极思考，课后对自己进行每节课的评价，能进行反思和总结。 生活中处处有化学，从生活走进化学，从化学走向社会，学好化学、用好化学、为人类造福，使世界变得更加绚丽多彩。 化学就象你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！