1-3-1高三地理高考复习全册课件.ppt

第1课时　自然界的水循环和水资源的 合理利用 必威体育精装版考纲 水循环的过程和主要环节、水循环的意义。自然资源对人类生存与发展的意义。 考点一　自然界的水循环　 2．水循环的过程和意义 (1)三大类型及主要环节 水循环示意图 (2)水循环的意义 ①维持全球水的 。 ②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 ③海陆间联系的主要纽带。 ④不断 着地表形态。 【特别提醒】 外流区也存在陆地内循环 在外流区除具有海陆间循环外，地表水因蒸发进入当地上空遇冷凝结，形成降水返回本地地表，也存在陆地内循环，在内流区只存在陆地内循环。 1．水循环的主要环节及特点 水循环主要分为三种类型，其主要环节和特点可列表总结如下： 2.人类活动对水循环的影响 (1)水利措施：①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。 ②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。 (2)农林措施：“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。 但是，围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 此外，保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响；反之，则会产生恶劣的后果。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2013·四川文综，5)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图回答第1题。 1．该地水循环最活跃的季节是 (　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 解析　由图可知，该地在冬季降水量最大，冬季降水丰富，水循环最活跃。 答案　D (2013·安徽文综，26)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。读图，完成第2题。 2．从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河 (　　) ①流域内总体上蒸发旺盛　②流域的部分降水源自西风带　③河水主要参与陆地内循环　④使东欧平原总体趋于高低不平　⑤促进里海的水分和热量平衡 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 解析　由图可知，伏尔加河流经地区纬度较高，气温相对较低，因此蒸发相对较弱；伏尔加河流域主要位于40°N～60°N之间，受西风带的影响，因此部分降水源自西风带来的大西洋水汽；伏尔加河流入里海，里海为内陆湖泊，因此河水主要参与了陆地内循环；内力作用可使地表变得高低不平，而伏尔加河及其支流的侵蚀、搬运和沉积作用主要为外力作用，可使东欧平原总体趋于平坦。夏季，大量的积雪融水流入伏尔加河，最终注入里海，对里海湖水的水分和热量平衡起着重要的调节作用。 答案　C (2012·天津文综，1)读城市水循环示意图，完成第3题。 在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。 3．采用“可呼吸地面”之后，上图中四个环节的变化符合实际的是 (　　) A．a增加 B．b增加 C．c减少 D．d减少 解析　“可呼吸地面”是由透水材料铺设而成，地表水下渗增加，地下径流增加，地表径流减少；由于地面透水，土壤中水分含量增加，因此d环节增加。选项B正确。 答案　B 1.结合以水循环示意图考查水循环的主要环节及特点 2.以区域图为载体考查人类对水循环的影响 1．陆地水体类型及补给关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及 等类型，它们之间的补给关系如下所示： (1)地下水与河流水的相互补给关系 (2)湖泊水与河流水的相互补给关系 (3)湖泊水与地下水的相互补给关系 2．河流水的主要补给类型 河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下： 【学法指导】 河流补给类型的判断方法 (1)大气降水为河流的最主要补给形式，根据不同气候区降水的季节差异，河流的径流年变化存在以下三种形式：①全年径流量较为稳定：热带雨林和温带海洋性气候区；②夏季为汛期，冬季为枯水期：(热带、亚热带和温带)季风和热带草原气候区；③冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。 (2)冰川融水补给的多少主要受气温高低的影响，径流高峰出现在夏季；以冰川融水补给为主的河流(河段)的径流量季节变化较大而年际变化较小。 河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下： 【判读方法】 河流流量过程图的判读 1．识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法