11.2社会历史的主体_课件 2016必威体育精装版.ppt

2013年5月21日至22日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月21日到23日在四川芦山地震灾区看望慰问受灾群众，对抗震救灾工作提出明确要求。 2、党的群众观点及其基本内容 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 3、党的群众路线 （2）地位 （1）基本内容 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。 2014年新华网北京3月31日电 据新华社“新华视点”微博报道，国务院总理李克强近日到第二批群众路线教育实践活动联系点内蒙古翁牛特旗调研指导教育实践活动。 人民群众 通过 实践 创造 历史 创造了物质财富 创造了精神财富 是变革社会的决定 力量 要 求（方法论） 树立群众观点、坚持群众路线，坚持人民主体地位。 意 义 两个重要保证 二、社会历史的主体 人民群众是历史的创造者（原理） * 复习提问： 1、生产力与生产关系的关系 2、经济基础与上层建筑的关系 3、社会发展规律有哪些 4、社会历史发展总趋势是什么？社会基本矛盾的解决方式？ 5、改革的性质和根本目的是什么？ 第十一课 寻觅社会的真谛 本课导读 1、人民群众的含义 2、为什么说人民群众是社会历史的创造者，是社会历史的主体？ 3、什么是群众观点和群众路线？ 4、坚持群众观点和群众路线有什么意义？ 你同意以上的观点吗？为什么？ 观点一：“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观！” 观点二：“群众才是真正的英雄，而我们自己往往是幼稚可笑的”，“人民，只有人民群众才是创造世界历史的动力！” 拿破仑横跨阿尔卑斯山 “我比阿尔卑斯山还要高” 请同学们思考回答： 没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么？ 拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者、指挥者，发挥着领导核心的作用，但人民群众才是社会变革的主力军，资产阶级的辉煌成就是广大人民争得的。 究竟谁是历史的创造者？ 英雄造时势? 时势造英雄? 事 例 历史的创造者 理论依据 世界观 唯心史观 历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史 唯物史观 数风流人物，还看今朝 英雄创造历史 人民群众创造历史 某个伟人的意志、观念决定社会历史的进程 社会存在决定社会意识，生产方式决定社会发展 历史 唯心主义 历史 唯物主义 社会历史是由人的实践活动构成的 实践最基本的形式是生产实践 社会历史首先是物质生产发展的历史 物质生产实践的主体是人民群众 人民群众创造历史 历史唯物主义认为: 1、人民群众的含义 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 （一）人民群众是历史的创造者 A. “人民群众”是群体概念，是相对于个人而言的。既有量的规定性，是“人们”中的大多数；又有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。 B.人民群众是一个历史范畴（在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵），劳动群众是人民群众的主体部分。 C.我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义 事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者。 (正确理解这一概念) A B C D 全体公民 人民群众 劳动群众 脑力劳动者（知识分子） 区分：全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者。 判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴 下面对人民群众的认识，正确的是( ) ①人民群众就是指劳动群众 ②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 ③人民群众在不同的国家范围不同 ④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同 A．①② B．①②③ C②③④ D．①②③④ C 人是社会历史的主体。社会历史是由 人的实践活动构成的，每个人都是历史活动的参与者，但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。 唯物史观从社会存在决定社会意识，生产方式决定社会发展的基本观点（理论依据）出发 2、人民群众的历史地位 ——人民群众是（ ）的主体，是（ ）的创造者！ 实践 历史 历史唯物主义认为: 社会历史首先是生产发展的历史， -人民群众是历史的创造者。 社会历史的主体——人民群众 没有普天下的劳动者,吃啥?没有劳动者,你喝啥? 吃喝都没了,你还臭美啥? 劳动者是最美的人! 3、人民群众的作用 （1）人民群众是社会物质财富的创造者 （2）人民群众是社会精神财富的创造者 （3）人民