14下8生物.doc

2014年下期期末学生学业水平测试 八年级生物 全卷共4个大题，考试时间60分钟， 满分100分 　2015年1月 题 号 一 二 三 四 总 分 总 分 人 得 分 得分 评卷人 一. 选择题（每小题2分，共50分） 每小题只有1个符合题意的选项，将符合题意选项番号填入下表中 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 —— 答案 —— 1．A．哺乳类 B．爬行类C．两栖类D．鱼类 ．A．节肢动物B．软体动物C．鸟类D．哺乳动物．小垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是　 A．收缩，舒张??B．收缩，收缩?C．舒张，收缩?D．舒张、舒张． A．．．．．．．．．． A．能在湿润土壤的深层生活B．能分解枯叶、朽根等中的有机物 C．身体分节，运动灵活自如D．身体柔软，能在垃圾中钻洞 A．主要特征包括胎生、哺乳等B．胎生、哺乳C．有些生活于淡水中D．适应环境能力强，能适应地球任何环境8．观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是 A．用坚硬的角质喙啄取食物．．．A．B．C．D．运动系统完好，就能正常运动下列有关动物在自然界中作用的叙述，不正确的是　?A．动物在维持生态平衡中起着重要作用B．动物能促进生态系统的物质循环　? C．动物能帮助植物传粉和传播种子D．动物能够利用无机物制造有机物 A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加 B．运动能增强心脏功能，促进血液循环 C．运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能 D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长 A.先天性行为是由遗传物质决定的 B.学习行为能遗传给后代 C.动物越高等，学习行为越复杂 D.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用 A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．环境的多样性 D．生态系统的多样性下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是　? A．?生物多样性是指生物种类的多样性　? B．?每种生物都是一个丰富的基因库　 ?C．?生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定　 ?D．?生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性关于我国生物多样性的叙述中，错误的是?????? A．我国是世界上生物数量最多的国家 B．我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“裸子植物故乡”的美誉 C．我国是生物种类最丰富的国家之一 D．我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列 　?小明同学从《植物志》检索白菜、萝卜，发现它们在生物分类上都属于被子植物，它属于被子植物的主要依据是A．?能进行光合作用?B．?种子外面有果皮包被C．?营养方式为自养?D．?有根、茎、叶的分化包括细菌、真菌和病毒 A．生物圈中有不少细菌是有益的，有些细菌给人类带来危害 B．病毒不属于分解者，在生物圈的物质循环中不起作用 C．酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉 D．分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物 A．滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强B．抗生素引发人体的过敏反应 C．“超级细菌”已经变异成为病毒D．抗生素的生产质量急剧下降 A．春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物 B．夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌 C．秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌的菌落 D．冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌的芽孢不能生存所致 A.芽孢是细菌的休眠体，孢子是真菌的生殖细胞 B.芽孢是细菌的生殖细胞，孢子是真菌的休眠体 C.一个芽孢能产生大量的细菌，一个孢子只能生成一个真菌 D.一个芽孢只能产生一个细菌，一个孢子能产生大量的真菌 24．下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是　 ?A．?配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱B．?配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱　 ?C．?配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察D．?配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱? 25．为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。你认为哪一方案更能说明问题（ ） A．甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 B．甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 C．将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 D．将树叶灭菌后分组，甲组放在无菌条件下，乙组接种后放在无菌条件下生物基本分类单位是分类单位越小亲缘关系越 三．简答