15.1两种电荷 同步试题.doc

15.1《两种电荷》同步试题 一、选择题 1．摩擦起电，在生产和生活上给人们带来了很多麻烦，下列各现象中，不是由于摩擦起电引起的是（　　） A．纤维布料的衣服容易吸附灰尘 B．冬天用湿手去摸室外的铁棒时，手会被粘在铁棒上 C．买食品时，将食品的塑料袋粘在手上甩不掉 D．印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开 答案：B 解析：两个不同的物体相互摩擦会带上电，带电体能吸引轻小物体，所以会吸附一些轻小物体。同时带电体遇到不带电的物体或带异种电荷的物体会放电，甚至会造成一些危险，例如在加油站的静电现象会引燃汽油。本题中的湿手摸室外的铁棒时，手上的水会凝固，把手和铁棒粘在一起，与摩擦起电无关。 2．丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电，这是因为（　　） A．玻璃棒上的负电荷转移到丝绸上 B．丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上 C．玻璃棒上的正电荷转移到丝绸上 D．丝绸上的负电荷转移到玻璃棒上 答案：A 解析：摩擦起电的实质是通过摩擦的方法使原子中的电子发生转移，由于不同物质的原子核束缚电子的能力不同，束缚电子能力强的得到电子带负电，束缚电子能力弱的失去电子带正电。丝绸与玻璃摩擦时，玻璃棒带正电，说明玻璃缺少电子，失去了电子。丝绸与玻璃摩擦时，玻璃棒中原子核外的电子转移到丝绸上了，丝绸带与玻璃棒等量的负电荷。 3．人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的。对静电现象的认识，下列说法中正确的是（　　） A．从静电现象认识到原子核是可分的 B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C．自然界只存在正、负两种电荷 D．摩擦起电创造了电荷 答案：C 解析：物质是可分的，物质是由分子、原子构成，原子是否可再分呢？原子也是可分的，因为原子对外不显电性，通过摩擦会带电，说明原子是由更小的带电粒子构成的，A选项的说法错误。通过摩擦起电可使两个相互摩擦的物体带上等量的异种的电荷，因为摩擦起电是由于电子发生了转移，电子从一个物体转移到另一个物体，整个过程并没有创造电荷。通过大量的实验发现，自然界中只有两种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同的正电荷，与毛皮摩擦过的橡胶带的电荷相同的负电荷。电荷间相互作用的规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 4．关于原子及原子结构，下列说法正确的是（　　） A．原子是构成物质的最小微粒，原子是不可分的 B．原子是由原子核和核外电子构成的，电子在绕原子核运动 C．原子核和电子都在绕原子不停地运动着 D．如果原子核带8×10-19C的电荷，则电子带的电荷量大于8×10-19C 答案：B 解析：物质是由分子、原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，电子在不停地绕核运动。一般情况下，物体对外不显电性，是因为原子核带的正电荷的数量与电子所带负电荷的数量相等。 5．甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电。甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，则（　　） A．乙一定带正电，丙可能带负电 B．乙可能不带电，丙一定带负电 C．乙可能不带电，丙一定带正电 D．乙一定不带电，丙可能带正电 答案：C 解析：本题考查了电荷间的相互作用，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，同时还考查了带电体吸引轻小物体。两个物体互相排斥，可以判断出这两个物体带的是同种电荷；两个物体互相吸引，可能带的是异种电荷，也可能是一个带电，另一个不带电。 6．关于验电器及使用，下列说法正确的是（　　） A．验电器可以直接检验物体带正电或负电 B．验电器利用了异种电荷相互吸引的原理 C．在使用验电器时，物体要与验电器的金属球接触 D．验电器可以测出物体所带电荷量的多少 答案：C 解析：验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它利用了同种电荷互相排斥的原理。在使用验电器时，物体要与验电器的金属球接触，物体和验电器之间发生电荷的转移，使验电器的两片金属箔带同种电荷。金属箔片带电的种类与物体有关，电荷的转移方向也与物体所带电荷有关。利用验电器可以直接检验出物体是否带电，但带的正电荷或负电荷无法直接判断出来，需要借助于已经带电体来判断。 7．在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，以下对此现象的说法错误的是（　　） A．梳头时，空气进入头发 B．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥 C．在梳子上蘸点水梳可以减少蓬松 D．在梳头时，头发还会随着梳子飘起来 答案：A 解析：本题是摩擦起电在实际生活中的应用。塑料梳子梳头时，梳子与头发摩擦起电，梳子与头发带上等量的异种电荷。当梳子靠近头发时，它们带的是异种电荷，会相互吸引，所以头发会随着梳子飘起来。头发之间带的是同种电荷，它们会相互排斥，这是使头发蓬松的主要原因。在摩擦起电的实验中，环境应干燥，否则摩擦起电后，电荷会迅速转移掉了，实验效果不好。 8．在运输易燃易爆物品时，运输车的尾部一般会有一个接地装置，此接地装置的材料可能是（　　） A．