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19 生物入侵者 学习导航 课前自学 课内精读 课外拓展 学习目标 1.能够理解文题含义。 2.分析课文的写作思路，理清课文的顺序，整体把握文章内容。 3.分析文中运用的说明方法及其作用。 4.学会根据所学内容，分析链接材料。 考点链接 如何做材料分析题： 说明文具有知识性，阅读说明文的过程就是掌握知识的过程，因此，这类题就是要检测通过阅读，对说明文承载的知识掌握的情况。在答题时，一定要理解题目意思，明白所问的内容，然后到文中查找相关要点，找到关键词句。结合材料分析时，一定要将材料与原文知识紧密结合起来分析探究，最后得出科学、合理的看法。 一、请在书本上给“读一读，写一写”生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、自主阅读，完成课文结构图： 什么是“生物入侵者” 原因和途径 对策 列数字 2.本文向读者介绍了什么知识？ 3.造成生物入侵者增多的原因和途径分别是什么？ 本文介绍的是关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识。 原因——国际贸易；途径——搭乘跨国贸易“便车”“偷渡”入境 三、达标自测 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)时间和空间跨度都非常有限,因此不会造成生态系统的严重ｓｈī ｈéｎɡ( )。 (2)往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出ｆāｎ ｌí( ),ｘｉàｏ ｊù ｓｈāｎ ｌíｎ( ),为害一方。 失衡 藩篱 啸聚山林 (3)要求各有关机构加强对有可能夹带外来物种的交通工具的ｊｉāｎ ｋòｎɡ( )。 (4)许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多ɡｕī ｊｉù( )于日益繁荣的国际贸易。 (5)一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将ｚàｉ ｊｉé ｎáｎ ｔáｏ( )。 监控 归咎 在劫难逃 (6)近年来,由于引进ｗǔ ｃǎｉ ｂāｎ ｌáｎ( )的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。 (7)即使在科学技术高度发达的今天,面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们仍将ｓｈù ｓｈǒｕ ｗú ｃè( )。 (8)因为失衡是暂时的,一个物种在新的环境中必然遵循ｗù ｊìｎɡ ｔｉāｎ ｚé( )的法则。 (9)面对这样的天文数字,人们岂能ｗú ｄòｎɡ ｙú ｚｈōｎɡ( )？ 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 2.下列划线词语使用不正确的一项是( ) A.美国众议院已于1996 年通过了一项议案,要求各有关机构加强对有可能夹带外来物种的交通工具的监控。 B.许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易。 C.一个物种在新的环境中，必然遵循物竞天择的法则。 D.我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？ 无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心。 D 3.下面选项中，没有语病的一项是( ) A.创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以完善城市基础设施。 B.在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。 C.我们要树立“珠海是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。 D.我们要共同维护珠海文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚。 A处逻辑错误，应将“不仅…而且”的内容对调。B处前后不一致，应删去“低、小”或者在“成功”后补上“与否”。C处是重复，应删去“参与到”，在“投身”后加“到”，或删去“投身”。 D 4.请仿照画线句子，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。 每个人都有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能净化心灵; ， ， ；挫折是财富，它能积累经验，也能磨练意志。 友情是财富 ，它能分享快乐 ，也能分担忧愁 许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车