表文转换(用).ppt

注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。 ①表明增长趋势的词语有：“增长(加)了” ， “增加到” ， “增长了××倍” ， “与同期相比，增长……”等； ②表明下降趋势的词语有：“减少了”，“减少到”，“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。 ③表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”，“大部分(比例约在55%—70%)”，“绝大多数(比例占70%以上)”，“所有”“约几成”等 表 文 转 换 考点阐释 图表转换文字题，是将有形的图表转换成文字的一种语言运用表达题，或者说将图表抽象化的一种综合能力题。 考查要求：考测的是概括能力和推断能力，是用文字对图表进行说明、总结、评价。 要目光敏锐、思维敏捷、推断准确、归结正确、转换得当，答案明确简洁，文字高度概括，表述适度得体。能力层级为D级。 4．下表是1978年以来老百姓住房面积变化情况。请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房面积变化情况。 我国城乡人均住房面积变化情况 1978年来，我国城乡人均住房面积呈稳步增长趋势，且农村增幅较大。 小结： 解答图表分析题要把握好几个方面： 1．注重整体阅读 2．重视数据变化 3．注意图表细节 4．把握考题要求 5．简要归纳概括 表文转换题的五种常见题型： ◆描述图表内容 ◆写图表结论 ◆分析原因 ◆写建议或宣传标语 ◆写启示 (一)描述图表内容 ◆考题形式有：“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。 ◆答案与图表要求同一。即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据来加以说明。 例：下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。 答案：学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势，尤其是在学习初期更为明显，当练习增加到一定量后，学习成绩会反复出现“停止——上升——停止——上升”的现象。 练习 下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”，请用文字表述出表中反映的两种主要情况： （1）参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。 （2）农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。 年级 人数 % 学校 初一 500人 初二 500人 初三 500人 农村中学 55.4 34.6 29.7 城镇中学 50.2 31.5 26.4 （二）写 图 表 结 论◆所谓“结论推断”，就是根据图表的具体内容，概括总结出一个合理的结论。◆考题形式有：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。◆答案与图表要求一致。即在归结中，答案要点要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。同时还要注意与题干中字数和句式的要求一致。 阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高三（13）班作文中标点符号使用情况统计表 使用情况 人数 百分比 完全正确 7 14﹪ 部分正确 32 64﹪ 一逗到底 6 12﹪ 不用标点 5 10﹪ 结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。 （数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读） 参考答案：（1）近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。 （三） 分析原因 所谓“分析原因”即针对某一现状，从某些角度指出造成某种结果或引起另一件事情发生的(原因)条件。 （2011重庆卷） 20.下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。  46.3% 不多 25.7% 较多 23.6% 很少 4.4% 几乎不 手写 45.2%经常 好多字都不 知道怎么写 41.2%还好想想能记起来 13.6% 基本上没有 平时手写机会 提笔忘字的经历 (1)从图中汉字“书写”的现状