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1人教版九年级历史上册:第18课《美国南北战争》ppt课件.ppt

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1人教版九年级历史上册:第18课《美国南北战争》ppt课件要点

独立初 19世纪初 20世纪 一、山雨欲来——战争之背景 领土扩张 1783年英国承认美国独立时的领土 1803年从法购得 1810-1819取自西班牙 1842-1846取自英国 1845吞并 1848年从墨西哥夺取 1853年从墨西哥购得 独立后美国存在哪两种经济制度? 北方—资本主义工业 动力织布机厂 南方—奴隶制种植园经济 南方拍卖黑奴的场景 这些黑人奴隶失去了人身自由,被种植园主随意买卖。 他们几乎没有私人财产,不许读书写字,不经奴隶主 允许不准结婚……奴隶每天劳动的时间很长,终年不 得休息。繁重的体力劳动,加上恶劣的生活条件,很快耗尽了黑人奴隶的精力,所以种植园主需要不断地补充奴隶。 南部 北部 西部 总统竞选主题: “联邦必须 而且将会得到保留” 林肯获普选票数统计数 自由州(18个) 1838347 蓄奴州(15个) 26388 林肯当选为美国总统 1861年3月 导火线: 二、决战疆场——战争之过程 开始的标志 战争初期形势 战局的转折 结束的标志 1861年4月,南方军队挑起内战 北方军队一再失利 颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 1865年,北方军队攻占南方都城里士满 1861年,第一次马纳萨斯会战,缺乏训练的北郡一触即溃,丢下大批 枪支弹药逃回华盛顿。 进入1862年,战况更为激烈,在东战场,北军又连遭惨败。 1862年8月,第二次马萨纳斯会战,南郡从正面、侧面夹击,一举击溃了北军 林肯面临巨大压力 《宅地法》 只要缴纳10美元,就可以在西部国有土地中领取一块土地,连续耕种五年以后,即成为私有财产。 《解放黑人奴隶宣言》 规定自1863年1月1日起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。 议一议:结合法令内容,说说这两个法令的作用 林肯在审阅《解放黑人奴隶宣言》 北方军队中的黑人 从1862年9月起,北方军队采取 了主动进攻的战术 葛底斯堡战役是内战中最激烈的一次,这一仗扭转了东线的战局,从此北方完全掌握了主动权 1865年,北军从陆海两个方向发起最后总攻, 北方攻克南方首都里士满 合作研讨: 北方为什么会反败为胜? 原因: 1、北方实力远远超过南方 2、林肯政府的正确领导 3、广大士兵的英勇作战 4、广大人民群众和黑奴的支持 1、性质: 美国历史上的第二次资产阶级革命 2、意义: 维护了国家的统一;废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后美国经济的迅速发展创造了条件。 三、走向辉煌——战争之意义 根本原因 领导人 重要文件 影响 独立战争 南北战争 美国独立战争和南北战争 英国的殖民统治阻碍了美国资本的发展 黑人奴隶制阻碍了资本主义的发展 华盛顿 林肯 《独立宣言》 《解放黑人奴隶宣言》 扫除了外部障碍,促进了资本主义的发展 扫除了内部障碍,促进了资本主义的发展 一个国家的独立和统一是这个国家强大的政治前提。 启示: 在南方军队投降后的第5天,林肯总统在剧院遇刺身亡 四、斯人已逝——精神之永存 22岁 生意失败 23岁 竞选州议员失败 24岁 生意再次失败 25岁 当选州议员 26岁 爱人去世 27岁 精神崩溃 29岁 竞选州议长失败 34岁 竞选国会议员失败 37岁 当选国会议员 39岁 竞选国会议员连任失败 46岁 竞选参议员失败 47岁 竞选副总统失败 49岁 竞选参议员再次失败 51岁 当选美国总统 材料四 在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。 ——马克思 材料五 他的地位相当于音乐中的贝多芬,诗歌中的但丁,绘画中的拉斐尔和人生哲学中的耶稣。 ——列夫·托尔斯泰 通过本课内容以及你所了解的林肯事迹, 你认为林肯最大的贡献是什么?他有哪 些优秀品质值得我们学习? 林肯的优秀品质: 奋斗自强 关心人民疾苦,平等,正直,仁爱,民主的思想 不惧挫折 热爱国家,顾全大局,维护国家利益,维护统一 哦,船长,我的船长 ——选自惠特曼《草叶集》 哦,船长,我的船长! 我们险恶的航程已经告终, 我们的船安渡过惊涛骇浪, 我们寻求的奖赏已赢得手中。 港口已经不远,钟声我已听见, 万千人众在欢呼呐喊, 目迎着我们的船从容返航, 我们的船威严而且勇敢。 可是,心啊!心啊!心啊! 哦,殷红的血滴流泻, 在甲板上,那里躺着我的船长, 他已倒下,已死去,已冷却。…… 1、美国内战前,南北矛盾的实质是( ) A、两种社会制度的矛盾 B、两个剥削阶级的对立 C、地方与中央的对立 D、两种经济制度的矛盾 2、美国南北矛盾的焦点是(

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