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1人教版四年级语文上册31《飞向蓝天的恐龙》ppt.ppt

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1人教版四年级语文上册31《飞向蓝天的恐龙》ppt要点

其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。 自读要求: 1、读准字音字词,读通课文。 2、思考:恐龙没有翅膀,怎么会飞向蓝天?它又是怎么飞向蓝天的? 迟钝 凌空 不仅 敏捷 崭新 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 欣喜若狂 形态各异 五彩斑斓 茹毛饮血 毋庸置疑 天子骄子 迟钝 凌空 不仅 敏捷 崭新 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 欣喜若狂 形态各异 五彩斑斓 茹毛饮血 毋庸置疑 天子骄子 1、颜色灿烂多彩。——( ) 2、非常的欢喜快乐。 ( ) 五彩斑斓 欣喜若狂 3、无须怀疑。 ————( ) 毋庸置疑 亲缘关系: 血缘关系。如:你和爸爸、妈妈或亲妹妹,有血缘关系。 后裔: 已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。 演化: 演变。本文指恐龙演变鸟类。 繁衍: 逐渐增多 鸟翼: 鸟类的飞行器官,由前肢演化而成,上有羽毛。 理解词义 茹毛饮血:指原始人不会用火,连毛带血 地生吃禽兽。 毋庸置疑:指无需怀疑,是铁一样的事 实。 自读自悟第一段 ,然后汇报你读懂了什么? 在中生代时期,恐龙的一 支经过漫长的演化,最终变成 了凌空翱翔的鸟儿。 ● ● ● ● ● ● ● 二者似乎毫不相干 毫不相干 轻灵 敏捷 轻盈 五彩斑斓 凌空翱翔 凶猛 笨重 迟钝 茹毛饮血   (在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。)      找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子,想想它们之间有什么关系?告诉了人们一个什么样的重要信息呢?    知识广角 中生代 地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百万年,持续的时间长达1亿8千万年左右,又被称为“爬行动物的时代”。那时,在陆地上有恐龙,海中有蛇颈龙,空中有翼龙。 中生代: 距今约2亿5千万年到6千5百万年,持续时间长达1亿8千万年左右,又被称为“爬行动物的时代”。   读第二段,说说恐龙与鸟类有什么相似之处?结合课文想想,你认为这些发现有什么作用? 恐龙 鸟类后裔 羽毛 20 世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 “点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。作者在这句话中,运用极其生动形象的语言,将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。 自主读课文思考,读一读,画一画,然后,把恐龙演化的过程和演化成的种类说一说。看谁能讲得清楚、明了? 恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢? 像鸟的恐龙 默读第4自然段,边读边用“/”按照时间顺序划分出恐龙飞向蓝天经历了哪3个阶段? 慈母龙 戟 龙 角 龙 禄丰龙 青岛龙 异齿龙 三角龙 翼龙

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