2.2根和茎 课件.ppt

向日葵 直立茎 匍匐茎 草莓 菜豆 缠绕茎 * 第二单元 植物的一生 课题：2.《根和茎》 学习目标： 1、通过对多种植物的观察，认识根和茎的不同形态。 2、理解根和茎的作用。 活动（一） 1、请同学们以小组合作的方式，仔细观察桌子上的菠菜和洋葱，你看到的它们分别是什么样子的。 2、再请同学们重点观察菠菜和洋葱的根有什么不同？ （时间：2分钟，观察完的同学请坐端正） 两种根有什么不同？ 直根 像菠菜这样，根从茎的下面长出来一个长长的主根，周围长了一些细小的根毛，这样的根我们在科学上叫它直根。 须根 像大葱这样，在茎下面长出的根有很多，都是差不多粗细和长短的，这样的根在科学上叫须根。 老师也给同学们带来了好多有根的植物，你能按照根的形态判断它们属于什么根吗？ 它们的根属于什么根？ 须根 直根 须根 它的根是什么类型的？ 须根 它们的根是什么类型的？ 须根 ？ 须根 直根 它们的根是特殊的直根 根系的欣赏 骆驼刺 根系的欣赏 一株植物全部根就叫根系。 根系的欣赏 自学指导一： 请同学们翻开课本第19页，仔细观察19页下方图片并阅读相关文字内容。思考： 1、植物的根有什么作用? （ 2分钟后进行检测，比一比谁阅读得最仔细。 ） （ ）将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的（ ）和（ ）。 根 水分 养料 检测： 1、（ ）是植物非常重要的组成部分。 2、把一株植物的根插进有水的试管中，过几个 小时，里面水的高度会（ ），这说明根有 （ ）的作用。 判断： 1、植物的根只有吸收水分和养分的作用。（ ） 根 吸收水分 下降 ×  少数根有繁殖的作用。 在生活中，人们也会利用植物的根做各种各样精美的根雕 自学指导二： 请同学们打开课本第20页，仔细观察上半部分的图片内容，思考： 1、茎有哪些形态？ （可以从茎的粗细、柔软度、生长方式等思考） （1分钟后汇报交流，比一比谁观察得最仔细，了解得最全面。） 观察植物的茎 缠绕茎 直立茎 攀缘茎 植物的茎细长，柔弱，不能直立，靠卷须或吸盘的器官附着在别的 东西上攀援上升、生长的叫攀缘茎 匍匐茎 香樟树 桂花树 苹果树 直立茎 紫藤 缠绕茎 甜瓜 匍匐茎 *