2.3生物体的结构层次第三课时.ppt

2、生物体的结构层次： 人体的结构层次 细胞 —组织 —器官 —植物体 —动物体 细胞 —组织 —器官 —系统 植物： 动物： 1、植物的生殖器官有 、 、 。 2、下列不属于器官的是（ ） A、肝脏 B、膀胱 C、皮肤 D、心肌 3、下列生物的结构层次正确的是（ ） A、植物体→器官→组织→细胞 B、细胞→组织→器官→动物体 C、细胞→器官→组织→系统→人体 D、细胞→组织→器官→系统→人体 基础训练 花 果实 种子 D D 4、从结构层次上讲，人的肺属于（ ） B A、细胞 B、器官 C、组织 D、系统 5、观察下图，将以下名称填写到图中相应的空白处，并给填好的图起个恰当名称。 衣藻、洋葱表皮、果实、茎、皮肤、血液、心脏、乳酸杆菌、神经系统、运动系统 生物体 系统层次 细胞层次 层次 层次 神经系统 茎 血 液 运动系统 衣藻 乳酸杆菌 洋葱表皮 果实 皮肤 心脏 组织 器官 你认为此图最恰当的名称为 。 生物结构层次图 假如以学校为一个有机的生物体，他的细胞、组织、器官、系统各是什么？ 就消化而言，还可以分为物理消化和化学消化。牙齿的咀嚼、胃和肠的蠕动都属于物理消化。在唾液、胃液、肠液登各种消化液所含酶的催化作用下，食物被分解成小分子物质过程属于化学消化。 1、叶由叶表皮( )组织、叶脉( )组织、叶肉细胞( )组织等组成。 2、皮肤包括 ___、_____、 _____三层，内含____组织（如表皮），_____组织（如血液），_____组织（如立毛肌）、____组织（如触觉小体）等。 保护 输导 营养 表皮 真皮 皮下组织 结缔 肌肉 神经 上皮 分裂 分裂 神经细胞 A 分化 B 分化 C E D 生长 肌细胞 神经组织 肌肉组织 请判断细胞在A.B.C.D.E各环节中所发生的变化： 许多_____相似，______和_______相同的细胞联合在一起的______群。 形态 结构 功能 细胞 2.3生物体的结构层次 科学 第二章观察生物 细胞是构成生物体的基本结构和功能单位，多细胞生物构成身体的众多细胞，并不是简单地堆在一起，而是形成非常复杂的结构。先由细胞组成组织，那组织组成什么呢？ 动物体和植物体内的各种组织按照一定的次序组合在一起。 例如： 保护组织 输导组织 营养组织 分生组织 机械组织 叶 例如： 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 皮肤 组织 组织 器官 器官 2、被子植物 六大器官 根茎叶 花 果实种子 营养器官 叶 茎 根 营养器官 花 果实 种子 生殖器官 生殖器官 植物体的组成 由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 细胞 组织 器官 植物体 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 3、人体器官： 人体的器官： 皮肤、骨、骨骼肌、口腔、关节、肺、胃、喉、咽、气管、支气管、肾脏、小肠、输尿管、食道、膀胱、尿道、唾液腺、大肠、心脏、肠腺、血管（动脉、静脉、毛细血管） 、肝脏、脑、脊髓、胃腺、神经、眼、耳、胰腺、垂体、甲状腺、肛门 皮肤、骨、骨骼肌、口腔、关节、肺、胃、喉、咽、气管、支气管、肾脏、小肠、输尿管、食道、膀胱、尿道、唾液腺、大肠、心脏、肠腺、血管（动脉、静脉、毛细血管） 、肝脏、脑、脊髓、胃腺、神经、眼、耳、胰腺、垂体、甲状腺、肛门 鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺 脑、脊髓、神经 骨、骨连结、骨骼肌 神经系统 运动系统 呼吸系统 心脏、血管 血液循环系统 (输送营养物质、废物、二氧化碳、氧气) 4.系 统 不同的器官按照一定的顺序排列排列在一起,能完成一项或多项生理活动。 口 腔 咽 食 道 胃 小 肠 大 肠 肛 门 唾 液 腺 (内有胃腺) 胰 腺 （内有肠腺) 肝 脏 二、消化系统是如何工作的 口腔 唾液腺 胃腺 肠腺 肝脏 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 胰腺 唾液 胃液 肠液 胰液 胆汁 消化系统是如何工作的 消化道: 消化腺: 淀粉 蛋白质 淀粉,蛋白质,脂肪 5、人体的八大系统： 消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统、内分泌系统 人体内的各个系统是相互联系的，相互协作，使人形成一个统一整体，及时对环境做出反应。 小结 三、组织、器官和系统的区别 （1）组织是功能相同