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2.第一单元第二课时《图形的旋转》要点
1.初步体会旋转的特征(大小、形状不变) 2.掌握图形旋转的方法。 3.感受旋转运动,体验美的享受,并利用旋转设计创造漂亮的图案和标识。 顺时针旋转 你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转90°吗? 1. 从6:00到9:00,时针旋转了( )。 下面的图形分别是绕哪个点、按什么方向旋转的? * 苏教版四年级数学 下册 高效课堂编写组 张丽娜 转杆的打开和关闭分别是怎样运动的? o o 学习目标: 转杆的打开和关闭分别是怎样运动的?它们的运动有什么相同点和不同点? 转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。 转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。 o o 转杆的打开和关闭,哪一种与时针旋转的方向相同? o o 与时针方向相同的是顺时针旋转,方向相反的是逆时针旋转。 逆时针旋转 转杆的打开和关闭分别是 绕着那个点按什么方向旋转的?旋转了多少度? 转杆打开是绕着点o顺时针旋转90°。 转杆关闭是绕着点o逆时针旋转90°。 o o A 2. ( )千克的物品可以使指针按顺时针方 向旋转90°。 3.指针顺时针旋转90°,从指向A旋转到指向( );指针逆时针旋转90°,从指向B旋 转到指向( )。 实物图见课本第4页。 练一练 90° 2 D C 画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。 . 练一练 A *
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