2014-2015学年上海市金山中学高三(上)期中生物试卷要点.doc

2014-2015学年上海市金山中学高三（上）期中生物试卷 　 一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分） 1．（2分）对下列几种微生物的叙述中，正确的是（　　） ①酵母菌 ②乳酸菌 ③自生固氮菌 ④蓝藻 ⑤艾滋病病毒 ⑥噬菌体． A．从组成成分上看，上述生物都含有蛋白质和DNA B．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物 C．从分类上看，①②③是真细菌，⑤⑥是细菌病毒 D．从形态大小看，①＞③＞⑤ 2．（2分）对人体胰岛细胞（细胞①）、成熟的红细胞（细胞②）和肝细胞（细胞③）中含有C、H、O、N等元素组成的某种有机化合物的描述，不合理的是（　　） A．如果该化合物还含有P，且在细胞①②③中都存在，该物质可能是构成膜的主要成分 B．如果该化合物还含有P，且只在细胞①③中存在，该物质不可能是DNA C．如果该化合物还含有Fe，且只在细胞②中存在，该物质可能具有运输氧气的功能 D．如果该化合物还含有S，且只在细胞①中存在，该物质可能具有降血糖作用 3．（2分）图中甲、乙、丙、丁分布表示光学显微镜下四种不同情形．相关叙述不正确的是（　　） A． 图中要将移动的微生物移到视野中央应该将装片向左下方移动 B． 图中的物体经过目镜放大后的成像方向是↑ C． 欲观察图中的“某细胞”，应该将装片向右下方移动 D． 图中的实验可以证明叶绿体是光合作用的场所 4．（2分）下列以小麦为材料所进行的实验，其操作或分析合理的是（　　） A．将发芽种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，即呈现砖红色沉淀 B．取小麦叶片进行叶绿体色素分离实验，需要加入无水乙醇 C．在小麦根尖分生区细胞中，可观察到两两配对的同源染色体 D．观察小麦根毛细胞的质壁分离时，需缩小光圈 5．（2分）取大小厚薄相同的4片土豆片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中，每隔5分钟收集一次数据，绘制出气体量生成与时间关系的曲线图，如图．若将土豆片改为8片，与上述实验所得的曲线相比，实验结果最可能是下列哪一个图中的虚线？（　　） A． B． C． D． 6．（2分）以下叙述中，不能成为ATP是细胞中能量代谢通币的理由的是（　　） A．ATP水解酶在细胞中分布十分广泛 B．真核细胞的ATP合成酶主要集中于线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上 C．细胞中ATP和ADP转化的速度非常快 D．ATP是亲水小分子，在细胞中非常容易移动，分布也广泛 7．（2分）如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系．下列有关叙述，正确的是（　　） A．1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 B．能产生4的细胞一定能产生3 C．能产生3的细胞一定能产生1 D．物质1都是由专门器官产生的 8．（2分）将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸钾离子情况做对照，随后对3株幼苗进行处理和检测，与之前实验比对，其结果如下表．则对本实验的解析，处理情况一段时间后的结果甲乙丙剪去大部分叶片注射呼吸抑制剂增大溶液钾离子浓度吸收钾离子稍微减少，吸水量明显减少吸收钾离子明显减少，吸水量保持不变吸收钾离子基本不变，吸水量显著减少错误的是（　　） 处理情况 一段时间后的结果 甲 剪去大部分叶片 吸收钾离子稍微减少，吸水量明显减少 乙 注射呼吸抑制剂 吸收钾离子明显减少，吸水量保持不变 丙 增大溶液钾离子浓度 吸收钾离子基本不变，吸水量显著减少 A．溶解于水中的钾离子随着植物细胞对水分的吸收而被动流入 B．植物细胞吸收水分的多少受细胞液与环境溶液浓度比值的影响 C．植物细胞依靠主动运输方式吸收钾离子，被动运输方式吸收水分 D．吸收钾离子速度的大小受植物细胞膜上载体蛋白质数量的限制 9．（2分）右图为洋葱细胞在进行质壁分离或质壁分离复原实验时的一个现象．则对该图的解释正确的是（　　） ①结构d呈紫色，现阶段的颜色比正常状态时的颜色深 ②结构b中的浓度一定比c中浓度高 ③观察结构a的存在必须在细胞发生质壁分离时 ④质壁分离时结构d失水量小于结构b的失水量的． A．②③ B．①④ C．③④ D．②③④ 10．（2分）把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成①、②、③、④四层．往③层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加丙酮酸后，马上有CO2和ATP的生成，则③层必定含有（　　） A．细胞质基质 B．核糖体 C．叶绿体 D．线粒体 11．（2分）层粘连蛋白是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并对保持细胞间粘连有作用，层粘连蛋白结构示意图如图所示，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是（　　） A．该层粘连蛋白含有肽键数至少为m﹣3 B．该蛋白在细胞识别中具有重要作用 C．该蛋白的合成需要DNA、RNA、RNA聚