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2014年高三生物第一轮复习:免疫调节 陕西勉县九冶中学 苏丹要点.ppt

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2014年高三生物第一轮复习:免疫调节 陕西勉县九冶中学 苏丹要点

过敏反应发生的机理 过敏原 机 体 抗 体 某些细胞 过敏原 释放物质 毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多 全身过敏反应 (过敏性休克) 呼吸道过敏 (过敏性鼻炎、支气管哮喘) 消化道过敏 (食物过敏性肠胃炎) 皮肤过敏 (荨麻症、湿疹血管性水肿) 刺激 产生 吸附 再次刺激 导致 (浆细胞) 过敏反应 预防措施: 找出过敏原 尽量避免再次接触该过敏原 六.过敏反应与体液免疫的不同 过敏反应与典型的体液免疫反应有何区别? 激发因素 反应时机 抗体分布 反应结果 过敏反应 过敏原 机体第二次接触过敏原 吸附在皮肤、消化道或呼吸道粘膜、某些血细胞表面 使细胞释放组织胺,从而引发过敏反应 体液免疫反应 抗原 机体第一次接触抗原 血清,组织液,外分泌液 使抗原沉淀形成细胞集团 免疫缺陷症 概念: 指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,叫免疫缺陷症。 类型: 先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病 :由遗传引起 :由疾病和其他因素引起(如爱滋病等) 病毒分布: 艾滋病 艾滋病患者和携带者的 血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中 传播途径: 1)性行为传播 2)血液传播 3)母婴传播 艾滋病 预防措施: 1)洁身自爱 2)注射器等医疗器械必须严格消毒 3)需要输入的血液和血液制品,必须经过艾滋病病毒抗体检测。 免疫学的应用 1.免疫预防(预防接种) 2.临床检测 3.器官移植 原理:根据抗原和相应 的抗体特异性相结合的 特性,用人工标记的抗体 对组织内的抗原进 行检测 免疫学的应用 免疫预防: 预防接种: 利用人工制备的各种免疫制剂使个人和人群产生对疾病的特异性免疫。 免疫用的 生物制品 自动免疫 被动免疫 伤寒菌苗、卡介苗 乙脑疫苗、牛痘苗 白喉、破伤风类毒素 菌苗: 疫苗: 类毒素: 白喉抗毒素 丙种球蛋白 免疫血清: 免疫球蛋白: 免疫学的应用 特异性免疫的类型: 自动免疫 被动免疫 自然自动免疫 人工自动免疫 自然被动免疫 人工被动免疫 :患者患过传染病或隐性感染后自然产生了免疫力。 :对机体进行菌苗、疫苗、类毒素的预防接种,使其产生特异性免疫力。 :通过胎盘、初乳,将抗体传递给胎儿。 :对机体输入免疫血清(含特异性抗体)等,使其获得一定免疫力。 免疫学的应用 器官移植: 用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术叫做器官移植。 器官移植的成败取决于什么? 取决于供者和受者的组织相容性抗原,即人类白细胞抗原(HLA),是否一致或相近。 只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同,就可进行移植,但为减轻排斥反应,病人还需长期使用免疫抑制药物。 1、人体排除“非己”成分的方式是( ) ①阻挡②杀灭③吞噬④凝集⑤溶解 A、①②③④⑤     B、只是④⑤   C、只是③④⑤     D、②③④⑤ 2、可以成为人体第三道防线的结构是( ) ①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞 ⑦抗原决定簇 A、①③④⑤⑥     B、③④⑥⑦   C、①②③④⑥    D、①③⑤⑥ A C 练习 3、在特异性免疫中发挥免疫作用的主要物质是( ) A、靶细胞 B、抗原 C、抗体 D、吞噬细胞 4、效应T细胞作用最完整的一组是( ) ①分泌淋巴因子②呈递抗原③识别抗原④激活溶酶体酶⑤与靶细胞结合 A、①③④⑤      B、①②③⑤ C、②③④⑤      D、①②③④ C A 5、T细胞作用叙述最完整的一组是( ) ①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化记忆细胞 ⑤分化效应细胞 A、①②③④⑤    B、①②③④   C、②③④⑤     D、②④⑤ 6、对细胞免疫的有关叙述中正确的是( ) A、细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的 B、细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与 C、效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡,释放出抗原 D、效应T细胞能够使抗原裂解死亡 7、有关抗体的叙述中正确的是( ) A、含有抗原决定簇 B、有识别能力是因为含有糖蛋白 C、它的产生与核糖体、内质网、高尔基体有关 D、没有它机体就没有免疫功能 C C C 8、关于记忆细胞形成的叙述中,正确的是( ) A、只由部分B

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