2014级高一年级文理分科考试生物试卷.doc

2014级高一年级文理分科考试生物试卷 满分：100分 考试时间90分钟 第I卷 一、选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题目要求。 1、关于细胞中化学成分的叙述正确的是 （ ） A．性激素、维生素D、抗体都属于脂质 B．葡萄糖存在于线粒体中而不存在于叶绿体中 C．淀粉、半乳糖、糖原由相同种类的元素组成 D．蛋白质分子的多样性是由氨基酸的排列顺序决定的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察，未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是(　　) A．所取洋葱表皮细胞可能是死细胞 B．KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度 C．所取材料为洋葱鳞片叶内表皮细胞 D．细胞可能发生质壁分离后又自动复原 6、生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是 （ ） A.从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮中,且不同色素溶解度不同 B.用斐林试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2+在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应 C.恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 D.萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物 生物试卷第1页共8页 7、下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果，其中叙述正确的是（ ） 试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ 某酶 2mL 2mL 2mL PH 8 8 7 温度 60℃ 40℃ 40℃ 反应物 2mL 2mL 2mL A．甲物质可能抑制该酶的活性 B．该酶比较适合在40℃的环境下起作用 C．该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高 D．该酶在作用35min后便失去活性 8、图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系；图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下，O2吸收量和CO2释放量之间的关系。对下列图示解释不正确是（ ） A．图甲L点时，叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动 B．图乙中由纵轴、CO2释放量和O2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2总量 C．影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是氧气浓度 D．为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的O2浓度应调节到图乙中N点对应的浓度 9、有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞，经化学分析，细胞中不含有DNA而含有红色含铁的蛋白质，请分析最可能发生在该细胞中的生理活动是 （ ） A．DNA→mRNA→蛋白质 C．丙酮酸+H2O→CO2+[H]+ATP 10、胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是（ ） A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的 D．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性 生物试卷第2页共8页 11、下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是A．基因有完整性和独立性，但染色体会发生变化，从染色体转变成染色质 B．在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的 C．成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方 D．在减数分裂过程中，非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合、人的体细胞含有23对染色体，在次级精母细胞内不会含有 A.44条常染色体＋XX性染色体　　B. 条常染色体＋X性染色体 C条常染色体＋Y性染色体　　D. 44条常染色体＋XY性染色体 13、科学的研究方法是取得成功的关键，下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法 B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因在染色体上 C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 D.沃森和克里克研究分子结构时，运用了建构物理模型的方法 某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，对噬菌体DNA用32P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 B．最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P C．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体 D．该实验的实验现象为沉淀物放射性高 下图为原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意