2015-2016_第一学期期末_初二_B卷.docx

2014—2015学年度八年级生物第一学期阶段测试考试时间：40分钟；满分：100分；一、选择题(每题2分,共60分)下列生物中属于扁形动物的是A．海蜇 B．蚯蚓 C．血吸虫 D．蛔虫水螅常可以捕捉到与自己身体差不多大小的猎物。水螅获取食物主要是依靠A．刺细胞 B．触手的缠结 C．发达的肌肉 D．口的吞噬在下列蛔虫的形态结构特点中，与寄生生活没有直接关系的是A．消化管结构简单B．体表有角质层C．生殖器官发达D．身体呈圆柱形大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上，这是因为A．蚯蚓喜欢雨后地面的环境 B．浸入洞穴中的雨水太凉C．土壤中缺氧无法进行呼吸 D．到地面寻找食物软体动物特有的结构是A．肺B．斧足 C．外套膜 D．鳃下列关于昆虫的叙述，正确的是A.昆虫对人类都是有害的，人们应当研制有效的杀虫剂来消灭它们B.昆虫属于环节动物，它是动物中成员最多的大家族C.昆虫体表的外骨骼起保护身体、防水的作用D.昆虫身体分节，有4对足，2对翅下列不属于脊椎动物的是①螳螂 ②天鹅 ③避役 ④秀丽隐杆线虫 ⑤水蛭 ⑥蝾螈 ⑦蜘蛛 ⑧鸭嘴兽A．①②③④ B．①④⑤⑦ C．③④⑤⑥ D．①⑥⑦⑧下列关于鱼类的主要特征中不正确的是A.每种鱼有五种鳍 B.体温随季节变化而变化C.体表大多覆盖有鳞片 D.终生生活在水中，用鳃呼吸两栖动物不能成为真正陆生动物的原因是 A.变态发育B.皮肤辅助呼吸C.体温不恒定D．生殖和发育离不开水蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于A.用肺呼吸 B．减少体内水分蒸发C．辅助呼吸 D．能在地上爬行蝙蝠和家燕都可以在空中飞行，它们具有的共同特征是 A．有气囊辅助呼吸B．体表被有羽毛C．口中有牙齿 D．用肺呼吸体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物体温恒定的一组是A．山羊和蚯蚓 B．麻雀和螳螂 C．家鸽和河马 D．鸡和蛇胎生相对于其他生殖方式的优势在于A．提高了后代的成活率B．增加了后代的体质C．使后代的数量大大增加 D．减轻母体负担根据数据，正确的分析是动物名称心脏占体重比例％每分钟心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135～244A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B.人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活C.蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活 D．鸽心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果。所有动物的共同之处是 A．都能自己独立制造有机物 B．都有敏锐的视觉和听觉C．都有通过反射适应环境的能力 D．都只能获取现成的有机物骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是：A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、连接、动力 C．保护、支点、动力 D．动力、支点、杠杆狒狒是一种群居生活的动物，下列关于狒狒社会行为的叙述，不正确的是A．群体内形成等级制度，分工合作B．群体中无信息交流，个体之间无法取得联系C．首领最先享用食物，负责指挥整个社群的行为D．首领具有优先占有配偶和选择栖息场所的权力动物的学习行为可以使它们更好的适应复杂环境的变化，不同动物的学习能力是不同的。下列五种动物中，学习行为由简单到复杂的正确顺序是A．草履虫—蚯蚓—青蛙—鲫鱼—家鸽B．草履虫—青蛙—蚯蚓—鲫鱼—家鸽C．草履虫—鲫鱼—青蛙—蚯蚓—家鸽D．草履虫—蚯蚓—鲫鱼—青蛙—家鸽果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是A．可以帮助果树更好地传粉 B．能够延长果树的开花时间C．可以消灭果树的害虫 D．使果树生长得更加健壮下列有关病毒特点的叙述，错误的?????????????????A．没有细胞结构B．离开活细胞通常会变成结晶体C．个体小，通常用高倍光学显微镜才能看见D．只能寄生在活细胞中下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是：A.有的细菌和真菌在生活中不需要氧B.细菌和真菌的生存需要一定的水分C.细菌和真菌在任何条件下都能生存D.细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物首次通过显微镜观察到细菌的科学家是A．罗伯特·虎克 B．巴斯德 C．哈维 D．列文·虎克与细菌相比，真菌细胞中具有下列哪种结构A．细胞质 B．成形的细胞核 C．细胞膜 D．细胞壁下列属于单细胞真菌的是： A.酵母菌； B.青霉； C.曲霉；