2015-2016学年人教版必修二 DNA的复制 课件(35张).ppt

(1)图中的[1]表示_______过程，需要________酶的作用。 (2)图中的[2]过程表示以母链为模板进行碱基的______。 (3)图中的[3]过程包括子链中相邻脱氧核苷酸的______与______交替连接以及子链与母链在空间结构上的________化。参与此过程的酶有________等。 (4)分析DNA复制过程所需条件：模板是_______；原料是_______；酶有______、______等；能量由_______提供。 (5)DNA分子被15N标记的大肠杆菌，放在没有标记的培养基上培养，繁殖三次后所有大肠杆菌体内，标记的DNA分子占DNA分子总数的________，标记的链占全部DNA单链的________。 课堂小结 单击此处进入 活页规范训练 课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 活页规范训练 第3节 DNA的复制 课程标准 概述DNA分子的复制。 课标解读 1．概述DNA分子的复制。 2．探讨DNA复制的生物学意义。 沃森和克里克。 (1)解旋：DNA分子复制时，DNA分子的_______解开，互补碱基之间的_____断裂。 DNA分子复制方式的推测和实验证据 1．提出者 2．内容 双螺旋 氢键 模板：DNA分子解开的_________。 原料：游离的4种___________。 原则： _____________原则，重新形成_____。 （2）复制 两条单链 脱氧核苷酸 碱基互补配对 氢键 (1)名称：_______复制。 (2)原因：每个新合成的DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链。 3．复制方式 半保留 提示　能分裂的细胞才能够进行DNA复制，人的神经细胞不具备分裂能力，不能够进行DNA复制。 [思维激活1] 人的神经细胞是否能够进行DNA复制？ DNA半保留复制的实验证据 (1)同位素标记法(常用3H、15N、32P)和离心法。通过离心，使不同标记的DNA分布在试管的不同位置。 (2)图示过程 (3)将某一全部N原子被15N标记的DNA分子(零代)转移到含14N的培养基中培养若干代，结果如下表： 【巩固1】 用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N、b同时含14N和15N、c只含14N，则下图所示这三种DNA分子的比例正确的是 (　　)。 解析　假设亲代DNA分子为n个，则繁殖四代后，DNA分子总数为16n，其中，只含15N的DNA分子为0个，同时含14N和15N的分子为2n个，只含14N的分子有14n个，则它们呈现的比例为D图所示。 答案　D 1．概念 以_________为模板合成_________的过程。 2．时间 细胞有丝分裂的_____和减数第一次分裂前的_____。 DNA分子的复制 亲代DNA 子代DNA 间期 间期 3．过程 4．结果 形成两个_________的DNA分子。 5．特点 (1) _____________；(2) _______复制。 6．准确复制的原因 (1)DNA分子独特的双_____结构提供了精确的模板。 (2)通过_____________保证了复制的准确进行。 7．意义 将_________从亲代传给子代，保持了_________的连续性。 完全相同 边解旋边复制 半保留 碱基互补配对 遗传信息 遗传信息 螺旋 提示　不是，线粒体、叶绿体中都含有DNA，也可进行DNA复制。无丝分裂也进行DNA复制。 [思维激活2] DNA复制是否只发生于细胞核中？是否只在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期进行复制？ 1．DNA复制的条件 模板 DNA分子的两条链 原料 细胞中游离的四种脱氧核苷酸 酶 解旋酶、DNA聚合酶等 能量 ATP (1)边解旋边复制：即解旋→合成子链→新链与模板链盘旋成双螺旋结构。 (2)半保留复制：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链。 2. 复制的特点 设亲代DNA分子中含有某种脱氧核苷酸m个，则： ①经过n次复制，需消耗游离的该脱氧核苷酸m·(2n－1)个。 ②在第n次复制时，需消耗游离的该脱氧核苷酸m·2n－1个。 3．DNA复制中消耗的脱氧核苷酸数 ①互补碱基对之间氢键断裂　②互补碱基对之间形成氢键　③DNA分子在解旋酶的作用下解旋　④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对　⑤新链与模板链盘旋成双螺旋状结构 A．③①④②⑤ B．①④②⑤③ C．①③⑤④② D．①③④②⑤ 解析　考查DNA的复制过程。DNA分子解旋→碱基互补配对合成子链→子链与模板链盘绕成双螺旋。 答案　A 【