2015届高考模块复习二----正确使用成语.ppt

敬词： 1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。 3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。 4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。 5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。 6、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。 7、汗马功劳：指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。 8、如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 9、门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。（偏正式；作宾语；比喻他人所栽培的后辈或所教的学） 10、不情之请：不合情理的请求（称自己提出请求时的客气话；偏正式，作分句、宾语；形容不合情理的要求，客套语） 判断下列各句中加点成语使用的正误。 1、刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。 2、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。 3、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。 4、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。 5、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。 6、刘教授的一孔之见让我受益良多。 7、大家选我当学习委员，但我自觉才疏学浅，很难挑起这副担子。 8、主任，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有我的职业操守 　 例1:本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。 “不三不四”本义是不像样子，后来多比喻行为不正派。在该句中用的是本义，是正确的。 例2:每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。 “灯红酒绿”用来形容寻欢作乐的腐化生活。但该句描写酒店夜晚的环境，用其具体义，形容娱乐场所夜晚的繁华景象也是恰当的。 8、特定用法 有些成语随着语言的演变，形成了固定的常用义，但本义也没有完全废除，只是使用很少，使用时就不能只从常用义入手，以免误用。 A 两用成语的辨析 有些成语有不止一个义项或感情色彩，但在使用的过程中，其中一个义项或感情色彩使用较多，就容易将另一个意义或色彩忽略 每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。 秀色可餐(形容女子或风景非常美)拭目以待(形容殷切期望或等待着某件事的实现) 惨淡经营(苦费心力地谋划并从事某项工作或事业) 短小精悍(形容身躯短小而精明强干或形容文章言语等简短有力) 想入非非: ①一般用来形容胡思乱想，不切实际，多用于贬义； ②“非非”是佛家语，指“一般人认识达不到的境界”，因此也形容思想进入虚幻境界，完全脱离实际。 如：关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及有着极为丰富的想象力 B 只用于否定句和疑问句中的成语 只能用于否定句、疑问句中的成语： “不可\不能”+同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之（或+“吗\呢？”） 只用于否定句的成语： “不\不能\没有”+望其项背、吹灰之力、万应灵丹 多用于否定句或疑问句的成语有：等量齐观、善罢甘休、无时无刻、同日而语、相提并论、一概而论等等 例如:前不久，孔子，老子两位古人画像被穿上了西装，打起了领带，成为商家推出的衣服品牌的”代言人”，此事虽然可笑，但也折射出国人漠不关心传统文化的悲哀。 用法不当。”漠不关心”是不及物动词，不能带宾语，只能说”对…….漠不关心” 同类型的还有（如“司空见惯”“耳濡目染”埃落定、出奇制胜、极其罕见、津津乐道、求全责备、视而不见、坐井观天等），不能带宾语 C 不能带宾语的成语 成语误用类型小结 望文生义 褒贬不当 弄错对象 不合语境 相近混用 画蛇添足(重复赘余) 谦敬误用 特定用法 1、掌握成语的意义，切忌望文生义 2、分清具体的语境 3、明确使用范围和对象 4、注意相近成语的区别 5、分辨褒贬色彩 6、了解谦敬成语7、了解成语的特定用法 从了解成语的特点出发，加强练习，勤于积累，就可能收到较好的效果。 复习对策： 巩固训练一：判断正误 1、包围圈越来越小，这群罪大恶极的歹徒已经成了瓮中捉鳖。 2、折扇和信封的上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。 3、李小光写的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章，真叫人头痛。 4、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 5、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者趋之若鹜。 6、李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。 搭配不当 望文生义 对象不当 褒贬不当 不分轻重 7、劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的特点。 8、你放心，你的困难就是我的困难，换房子的