设计色彩课件1.ppt

中性混色 （1）颜色的旋转混合 并置混色——空间混合 彩色印刷——目前通用的四色分色彩色印刷，利用网点比例空间混色原理来形成错综复杂的多彩颜色 彩色印刷网点放大图 作业： 1、12色环的绘制 2、制作一副并置混色的作业，课本P17页。 （2）在心理生理上的作用 色彩是在心里具有最强烈作用的元素。不同的色彩，都能够有力地、清楚地表现人不同的心理。 （3）在交流沟通上的作用 人们有了相互之间的交流才能生活下去，色彩就是最好的交流工具之一。 通过心理作用的运用，可以把自己的信息更为强烈地传达给对方。这种色彩的运用是超越语言的，它能够交流微妙的心理状态。 （4）作为象征的作用 单一色彩在某种意义上只是被用于特写，它作为象征来使用的方法也很多。这里不一定是心理上的原因，还有风俗、文化历史环境等对其也有影响。这就是说，即使是同一种色彩，因为国家、民族的不同，被看待的方式也不同。 三、色彩的基础知识 1、色彩的性质——电磁波 人可以感觉色彩，是因为光线进入眼睛。这个光线是波动的微小粒子，波动时电磁波的同类。人眼可以辨认出色彩的称为可视光线。 2.物体色（固有色） 3.透明色 2、色彩的知觉——眼睛 光线进入眼睛，遍布在视网膜上的视觉神经感受到色彩，并被大脑知觉。眼睛能够知觉形状，当然也能正确地知觉色彩。但是由于视网膜是球形，边导致了视觉误差发生的概率较高。 3、看到色彩的方法 人的眼睛大概可以辨别750万种的色彩。但是在灰暗的夜晚，它的辨别能力就会下降。 随着光的种类不同，看待的色彩也不同。 4、色彩的范畴 色彩分为无色彩与有色彩两大范畴。　无色彩指无单色光，即：黑、白、灰； 　有色彩指有单色光，即：红、橙、黄、绿、蓝、紫； 5、色彩的属性（色彩的三要素) （1）明度：在无色彩中，明度最高的色为白色，明度最低的色为黑色，中间存在一个从亮到暗的灰色系列。在在彩色中，任何一种纯度都有着自己的明度物特征。例如：黄色为明度最高的色，紫色为明度最低的色。　　明度在三要素中具有较强的独立性，它可以不带任何色相的特征而通过黑白灰的关系单独呈现出来。 色相与纯度则必须依赖一定的明暗才能显现，色彩一旦发生，明暗关系就会出现。我们可以把这种抽象出来的明度关系看作色彩的骨骼，它是色彩结构的关键。 （2）色相：色相是指色彩的相貌。 　　如果说明度是色彩的骨骼，色相就很像色彩外表的华美肌肤。色相体现着色彩外向的性格，是色彩的灵魂。 （3）纯度：纯度指的是色彩的鲜浊成度。混入白色，鲜艳度降低，明度提高；混入黑色，鲜艳度降低，明度变暗；混入明度相同的中性灰时，纯度降低，明度没有改变。 不同的色相不但明度不等，纯度也不相等。纯度最高为红色，黄色纯度也较高，绿色纯度为红色的一半左右。 纯度体现了色彩内向的品格。同一色相，即使纯度发生了细微的变化，也会立即带来色彩性格的变化。 伊顿色相环，又称十二色相环是瑞士画家伊顿所设计的。这种色相环有着非常鲜明的优点，它直观地展示着色彩规律，把本是复杂的东西简化得十分通俗，比较适合初学者使用。它的构成原理是由红黄蓝三原色开始，两个原色相加出现间色，再由于一个间色加一个原色出现复色，最后形成色相 伊顿色相环 12色相环 6、色彩体系 （1）蒙塞尔修正体系 美国画家蒙塞尔提出的针对物体表面色彩的分类体系。它是目前国际上作为分类和标定物体表面色最广泛采用的方法，我国的艺术色彩和印刷色彩教学也以蒙塞尔系统为基础。蒙塞尔显色系统着重研究颜色的分类与标定、色彩的逻辑心理与视觉特征等，为传统艺术色彩学奠定了基础，也是数字色彩理论参照的重要内容。 奥斯特瓦尔体系 奥斯特瓦尔德颜色系统的基本色相为黄、橙、红、紫、蓝、蓝绿、绿、黄绿8个主要色相，每个基本色相又分为3个部分，组成24个分割的色相环，从1号排列到24号。奥斯瓦尔德的全部色块都是由纯色与适量的白黑混合而成，其关系为　　　　　白量W+黑量B+纯色量C=100　　消色系统的明度分为8个梯级，附以a、c、e、g、i、l、n、p的记号。a表示最明亮的色标白，p表示最暗的色标黑，其间有6个阶段的灰色。这些消色色调所包含的白和黑的量是根据光的等比级数增减的，明度是以眼睛可以感到的等差级数增减决定的。 三 、色彩的混合 三原色混合 色彩的混合  是指色光的混合。光亮度会提高，混合色的总亮度等于相混合各色光亮度之总合。　　色光混合中，三原色光是朱红、翠绿、蓝紫，它们都不能用其它色光相混产生。朱红与翠绿相混得黄色光；翠绿与蓝紫相混得蓝色光；蓝紫与朱红相混得紫红色光；黄色光、