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2015年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)单科物理解析版.doc

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2015年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)单科物理解析版要点

2015年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷) 物  理 本试卷满分150分,考试时间120分钟.全卷包括六大题,第一、第二大题为单项选择题,第三大题为多项选择题.第四大题为填空题,第五大题为实验题,第六大题为计算题. I、单项选择题(共16分,每小题2分,每小题只有一个正确选项.) 1.X射线 A.不是电磁波 B. 具有反射和折射的特性 C.只能在介质中传播 D.不能发生干涉和衍射 答案:B 考点:光的电磁本性. 分析:解答本题应明确X射线为电磁波的一种,它具有电磁波的一切性质. 解答:X射线属于电磁波的一种,它具有波的一切性质,如反射、折射、干涉及衍射等;它可以在真空中传播;故只有B正确,ACD错误;故选B. 点评:本题考查电磁波谱,要注意电磁波谱中的一切波均能发生反射、折射、干涉及衍射等现象.   2.如图,P为桥墩,A为靠近桥墩浮在水面的叶片,波源S连续振动,形成水波,此时叶片A静止不动.为使水波能带动叶片振动,可用的方法是 A.提高波源频率 B. 降低波源频率  C.增加波源距桥墩的距离 D. 减小波源距桥墩的距离 答案:B 考点:波的干涉和衍射现象. 分析:发生明显的衍射现象的条件:孔缝的宽度或障碍物的尺寸与波长相近或更小.当衍射现象明显时,形成的水波能带动树叶A振动起来. 解答:拍打水面时,水波中的质点上下振动,形成的波向前传播,提高拍打水面的频率,则质点振动的频率增加,波的频率与振动的频率相等,根据,波速不变,频率增大,波长减小,衍射现象不明显,反之降低频率,波长增大,衍射现象更明显.故A错误,B正确.C、D错误.故选B. 点评:解决本题的关键知道质点振动的频率与波传播的频率相等,以及掌握波发生明显衍射的条件.   3.如图,鸟沿虚线斜向上加速飞行,空气对其作用力可能是 A.F1 B. F2 C. F3 D. F4 答案:B 考点:共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力. 分析:鸟受重力和空气对其作用力(阻力和升力的合力),做匀加速直线运动,加速度沿着虚线向上,故合力沿着虚线向上,根据矢量合成的三角形定则作图判断即可. 解答:鸟沿虚线斜向上加速飞行,加速度沿着虚线向上,故合力F沿着虚线向上;鸟受重力和空气对其作用力,根据三角形定则作图如右边,故选B. 点评:本题是已知运动情况判断受力情况的问题,关键是先根据运动情况确定加速度方向,得到合力方向,然后受力分析后根据三角形定则判断空气作用力的方向.   4.有一定质量的理想气体在升温过程中 A.分子平均势能减小 B.每个分子速率都增大  C.分子平均动能增大 D. 分子间作用力先增大后减小 答案:C 考点:温度是分子平均动能的标志;分子间的相互作用力. 分析:在等容过程中,温度与压强在变化,温度是分子平均动能变化的标志,分子间同时存在分子引力和斥力,都随距离的增大而减小; 解答:A、温度是分子平均动能的量度,当温度升高时平均动能一定变大,分子的平均速率也一定变化,但不是每个分子速率都增大,平均势能与体积有关,故AB错误C正确;D、分子间同时存在分子引力和斥力,都随距离的增大而减小;都随距离的减小而增大,分子力大小与分子间距有关,故D错误;故选C. 点评:热学中很多知识点要需要记忆,注意平时的积累,在平时训练中加强练习.   5.铀核可以发生衰变和裂变,铀核的 A.衰变和裂变都能自发发生 B.衰变和裂变都不能自发发生 C.衰变能自发发生而裂变不能自发发生 D.衰变不能自发发生而裂变能自发发生 答案:C 考点:原子核衰变及半衰期、衰变速度. 分析:衰变能自发发生.铀235发生裂变的条件是有慢速中子轰击,重核裂变时用中子轰击重核,产生多个中子,中子又会撞击重核,产生更多的中子,使裂变不断进行下去,这就是链式反应,产生链式反应的条件是中子再生率大于1. 解答:衰变能自发发生.铀235发生裂变的条件是有慢速中子轰击.故C正确,ABD错误.故选C. 点评:本题考查了重核裂变和产生链式反应的条件,难度不大,属于基础题.   6.Th经过一系列α衰变和β衰变后变成Pb,则Pb比Th少 A.16个中子,8个质子 B. 8个中子,16个质子 C.24个中子,8个质子 D.8个中子,24个质子 答案:A 考点:原子核衰变及半衰期、衰变速度. 分析:正确解答本题的关键是:理解α、β衰变的实质,正确根据衰变过程中质量数和电荷数守恒进行解题. 解答:发生α衰变是放出42He,发生β衰变是放出电子,则根据质量数和电荷数守恒有:则Pb比Th少的质子数:z=90﹣82=8个,质量数:m=232﹣208=24个,据质量数=电荷数+中子数可知,减少的中子数:n=24﹣8=16个,即铅核比钍核少8个质子,少16个中子.故选A.

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