2015年浙江省舟山市中考化学试卷(word版).doc

2015年浙江省舟山市中考化学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（每小题3分，请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1．学校常用福尔马林（40%甲醛溶液）来浸制标本，已知甲醛的化学式是CH2O，关于甲醛的说法错误的是（　　） 　 A． 是一种有机物 　 B． 由碳、氢、氧元素组成 　 C． 碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1 　 D． 相对分子质量为30 选：C． 　 2．有科学家研究发现，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，该化学反应模型如图所示，关于该反应的说法错误的是（　　） 　 A． 属于分解反应 B． 反应中的最小微粒是分子 　 C． 符合质量守恒定律 D． 为制取氧气提供了新方法 选：B． 　 3．规范的操作是确保实验成功的关键，下列所示的操作正确的是（　　） 　 A． 检查气密性 B． 叶片脱色 C． 振荡试管 D． 测液体体积 选A 4．如图是恒温下模拟海水晒盐过程是示意图，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是（　　） 　 A． 甲 B． 甲和乙 C． 乙和丁 D． 丁 选D． 　 5．为了获取“铁的金属活动性比铜强”的证据，可以采用（　　） 　 A． 比较铁的利用范围是否比铜广 　 B． 观察铁是否能置换硫酸铜溶液中的铜 　 C． 观察铁表面的锈迹是否比铜多 　 D． 比较铁的相对原子质量是否比铜小 选：B． 　 二、填空题（每空2分）． 6．元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途，如图表示元素周期表的一部分，请回答下列问题： （1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属元素的是　②　； （2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为+1价的氮的氧化物　N2O　（用化学式表示）； （3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善，最近，科学家用大量高速钙原子轰击铕原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个　质子　． 　 7．如图所示是某同学对“铁粉和硫反应”所作的改进实验．用烧红的玻璃棒接触后混合物剧烈反应，玻璃棒移开后反应继续进行直至底部，由此可知该反应是一个　放热　（选填“吸热”或“放热”）反应．实验中，该同学分别用磁铁吸引反应前的混合物和反应后的物质，目的是　检测铁粉是否被完全反应　． 　 8．对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法，某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示（“﹣”表示相连的两种物质间发生的反应，五个圈中的物质属于不同的类别）． （1）已知X是金属单质，则X可以是　锌等　．（填一种即可） （2）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式：　BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）　． 　 三、实验探究题 9．某小组在科学社团课上了解到氨水是由氨气溶于水并与水发生反应形成的．氨水中除NH3、H2O外，还有氨气和水发生反应的生成物，其中的生成物使氨水呈碱性．小组同学想用所学的知识对“氨气和水反应的生成物使氨水呈碱性”进行验证． 【查阅资料】 ①氨气有毒，不易燃烧，极易溶于水； ②氨气可通过易挥发的浓氨水滴加到氧化钙中快速得到； ③红色石蕊试纸遇碱性溶液会变蓝色． 【实验方案】 小组设计如图所示装置，分别检测H2O、NH3和氨水使干燥红色石蕊试纸的变色情况． 【实验步骤】 ①连接实验装置，检查气密性后添加药品； ②挤压C装置中的胶头滴管，C中试纸不变色，证明了　蒸馏水不能使干燥红色石蕊试纸变色　； ③打开分液漏斗活塞，将浓氨水滴加到氧化钙上，一段时间后观察到B、C装置中的石蕊试纸均变蓝． 小组成员分析B装置中试纸变蓝的原因可能是由于　A装置中挥发的氨气和水蒸气发生了反应　对实验造成干扰． 他们改进装置并重新实验，观察到B中试纸不变色，C中变蓝． 【实验结论】氨气和水反应的生成物使氨水呈碱性． 【反思评价】小组同学反思实验过程，认为本实验还需要对氨气进行尾气处理．你的处理方法是　用水吸收　． 10．未经处理的工业废水会严重污染水和土壤，某种新型催化剂可有效降解工业废水中的有机污染物．为探究该催化剂降解有机污染物的速度受哪些因素影响，学习小组进行了如下实验． 取四份等质量的某有机物，控制条件如图，然后加入等量的新型催化剂．测得某有机物被降解的百分比随时间变化的关系如下表： 时间/分 有机物被降解百分比/% 组别 0 5 10 15 A 0 20 40 60 B 0 40 80 100 C 0 30 60 90 D 0 0 0 0 请回答下列问题： （1）设置实验A组和D组是为了探究　pH　对降解反应速度的影响． （2）比较实验A、B、C三组，得出的结论