2015年湖北省提升工程远程培训在线测试题和解析.doc

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案 1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.SCORM课件就是交互式视频。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 3.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 5.ipad在课堂中可用于教学管理 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 6.除了PPT，没有其它可以使用的演示软件了 A. 对 B. 错 答案：B解析： 7.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.5.课堂导入的特征为：趣味性、激发性、主题吻合、沟通情感、凝聚注意。（ ） A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.投影机可以频繁开关，无需等待。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 10.Photoshop中色调均化命令用来调整色偏 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 11.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的 A. 对 B. 错 答案：A解析： 12.Camtasia Studio6.0完成录制之后，可以直接成生MP4视频文件 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 14.现在流行的微视频、微课程是一种构建自我学习空间的方法 A. 对 B. 错 答案：A解析： 15.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 16.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.我们经常把音乐保存为MP3，是因为它比WAV格式音乐容量小且音质不会衰减。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.在教学讲演中，教师需要根据教学内容选择恰当的呈现信息的工具，并熟练运用所选工具。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.我们使用Word编辑教案时,查找替换的内容只能是文字，不能是标点。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 20.公式单元格中显示的是公式，而且公式计算的结果显示在下面的单元格。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(总分40分，每题2分，共20小题) B. 不要把软盘与有病毒的软盘放在一起 C. 保持软盘的清洁 D. 定期对软盘进行格式化 答案：A解析： 22.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？ A. 环境合理性 B. 可运作性 C. 准备充分性 D. 主题明确性 答案：C解析： 23.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为 A. -1 B. 0 C. 1 D. ∞ 答案：B解析： 24.在课堂讲授过程中应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（ ） A. 多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好 B. 要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握 C. 教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流 D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。 答案：B解析： 25.李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是 A. 让学生观看一段关于大气压强的视频 B. 让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书 C. 让学生利用DIS实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值 D. 请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用 答案：C解析： 26.教师在教室中要使用一个演示文稿（PPT）课件时，遇到了问题：双击该课件的图标后，出现“打开方式”对话框。可能的原因是____。 A. 没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中 B. 电脑没有上网 C. 该电脑没有安装PowerPoint软件 D. 电脑显示器有问题，出现故障 答案：C解析： 27.以下哪项功能最不可能是常见移动设备具备的 A. 查询资料 B. 互动交流 C. 评价反思 D. 打印照片 答案：D解析： 28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略 A. 加深内